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韦编三绝的意思-韦编三绝的意思翻译

tamoadmin 2024-10-21 人已围观

简介韦编三绝 [wéi biān sān jué]韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出处: 西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”典故:春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书 要用许多竹

韦编三绝的意思-韦编三绝的意思翻译

韦编三绝 [wéi biān sān jué]

韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

出处: 西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”

典故:

春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书 要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此 有相当的重量。

孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三 遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究 这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。

即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

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韦编三绝的意思

释 义 韦: 熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

成语典故

春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书 要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此 有相当的重量。孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三 遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究 这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使 用。 即使读到了这样的地步,孔子还谦虚他说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

百度百科上其实都有成语解释的。

成语:韦编三绝。的由来和意思

韦编三绝的意思是形容勤奋学习。

一、拼音

韦编三绝的拼音是wéi biān sān jué。

二、释义

韦:熟牛皮。韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮把竹简串联起来。三:指多次。绝:断;后用来比喻读书勤奋,刻苦治学。

三、近义词

悬梁刺股:形容刻苦学习。

牛角挂书:比喻读书勤奋。

废寝忘食:废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。

四、反义词

偶一为之:偶:偶尔,偶然;为:做;干;之:代词;代某件事。偶尔做一回。

目不识丁:丁:表示最简单的字。形容连一个字也不认识。

不学无术:术:技术;技艺。没有学问;没有本领。

五、出处

西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝”。

造句

1、岂不闻“焚膏继”悬梁、刺股乎?没有韦编三绝,何来腰紫衣金!跟你说这些是对牛弹琴,你这笨牛就老老实实困觉吧。

2、废话,老夫学富五车,韦编三绝,看过的书能活埋了你,上至天文地理,下至农学房中术无一不通,无一不精。

3、古往今来以勤奋精神立学、立志、立德和立业者如恒河沙数,悬梁刺股,韦编三绝谓之勤学。

4、那一段时间,我整天都在苦读那笔记本,整天写了又记,记了又写,不分白天黑夜的看虽然没有韦编三绝也把它翻的破破烂烂几乎提不起来。

5、孙康映雪读书是垫,管宁割席分座是专,头悬梁、锥刺骨是激,匡衡凿壁偷光是醉韦编三绝的孔子是勤。

出处:《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》,……读《易》韦编三绝。曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。”释义:“韦”是熟牛皮;“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数,表示多次;“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断 了多次牛皮带子的简。后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。用来形容读书刻苦勤奋。 拼音wéi biān sān jué 释义韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 来源《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”示例我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。