马扎子灯谜-马扎的谜语

甲：鞠躬！（甲说话不动地儿，乙鞠躬）

乙：哎？

甲：鞠躬！（甲说话不动地儿，乙鞠躬）

乙：哎？

甲：鞠躬！（甲说话不动地儿，乙鞠躬）

乙：哎？

甲：今天是学农联欢

乙：是

甲：给大家说段儿相声

乙：啊

甲：刚才节目表演的都不错

乙：是

甲：心里有点儿紧张

乙：压力很大

甲：他刚去完厕所

乙：嗨，不挨着啊这个

甲：不挨着哈？说段儿相声叫打灯谜

乙：嗨，打灯谜这都臭遍街了，你能有新鲜的吗，不就那几个吗，远看是电扇，近看是电扇，电扇是电扇，就是它不转——没电、破电扇，有别的吗？

甲：要是这个我还能跟大家说吗？不就这个吗，远看是条狗，近看是条狗，打它不动骂它不走——张晚琛

乙：哎？不对等会儿等会儿……这打灯谜还带骂街的？

甲：这都编成儿歌了，这都知道

乙：嗨，都知道这个啊，你有好的没有？

甲：来个好的？

乙：啊

甲：好的怕你猜不上来

乙：嗨，不至于的，我能猜出来

甲：大家听着啊，底下同学们也可以一块儿猜啊，还甭说你，大家伙都不一定能猜上来，他这智商啊，就到这儿了

乙：嗨，你就说吧

甲：说什么东西啊，能吃能喝又能坐

乙：你等会儿啊，我想想，什么东西能吃能喝又能坐……稀饭（底下有人刨活，说面包牛奶和凳子）

甲：你看，底下有说出来的，面包牛奶和凳子，太棒了

乙：绝对的

甲：可是这答案错了，正确答案也是三样儿东西，豆包绿豆汤和马扎儿

乙：嗨……这学农受刺激了吧

甲：对不对？这军训基地你哪儿找面包去？哪儿有牛奶？（低下说自己带的）那沙发呢？（底下说凳子）说相声？（忘了……）

乙：嗨，这都带互动的。你有新鲜的没有，来个新鲜的

甲：新鲜的？新鲜的啊，怕你猜不上来

乙：肯定能猜上来

甲：来个三年级的

乙：嗨，你来五年级的

甲：来个五年级的？

乙：啊

甲：说有一个东西啊，1004条腿儿，寸步难行，你来来这个

乙：嚯，还有零有整儿的，1004条腿儿啊（底下又有刨活的，说一个大衣柜装500条裤子）

甲：底下又有猜出来的啊，一个大衣柜装500条裤子

乙：嗨……

甲：这个是老版的答案，在学农这儿应该是一个宿舍装502个学生

乙：嚯，塞得下吗？500多人？

甲：塞不下也站进去了

乙：杂技啊？那寸步难行呢？

甲：这都废话

乙：嗨……也是……

甲：你见过宿舍这样儿啊（做缓缓爬装）

乙：恐怖片儿啊，这都没劲，你来个高智商的，有文学性的

甲：高智商的？高智商的就是……字谜

乙：哎，这对

甲：一句话打一个字的，打一个字的……啊……来这个，半夜叫门问声谁，猜这个

乙：哎，这有点儿学问，半夜了叫门，当当当，谁啊，我（自己表演）

甲：他啊，绝对猜不出来，智商到这儿了

乙：哎，猜出来了，这字儿念我

甲：不对

乙：绝对是

甲：不是

乙：绝对是我

甲：戗火？咱俩赌点儿什么的

乙：你说赌什么

甲：赌什么？（翻口袋）

乙：啊，你找找

甲：咱俩赌五分钱的（伸俩手指头，冲台下）

乙：那是五吗？

甲：你甭管这个下面儿有照相的

乙：嗨……再说五分这也太少了

甲：太少啦？

乙：啊

（逗哏的把手排在桌子上，乙也跟着拍手）

乙：啊？

甲：咱赌这只手

乙：不不不……好么，玩儿命来了，你这

甲：那太大太小你说一个吧

乙：我说啊，干脆啊，不多不少，五块钱

甲：五块钱？行，一瓶儿水一碗方便面，谁都出得起，行啊，来吧，咱演演

乙：演演

甲：咱看这个到底是不是

乙：啊

甲：谁说我谁就输

乙：绝对的

甲：咱演啊，比如说这儿就有个门（使劲儿往下拽乙的衣服，让乙站正了）

乙：嚯

（贴着身子比划一个门）

乙：这门别人还出不去，这不木乃伊吗

甲：大小相吻合，木材不浪费

乙：好么这棺材啊，哪儿有这个去，正经门

甲：正经的啊？方门啊？（比划）还是你站里头啊，大门框子啊

乙：嚯

甲：怎么来呢，要么……

乙：直接来

甲：你半夜站门口等着我叫门

乙：我半夜站门口我瞪俩眼防贼呐我？

甲：那可不那怎么办呢……咱来个情景吧？

乙：啊对，得有个情景啊

甲：有个情景啊，比如说，大半夜的，你跟你爸正抱着呢

乙：你等会儿吧，大半夜的我跟我爸抱什么啊？

甲：不是，你得听我说啊

乙：啊

甲：你爸啊，明儿出差，

乙：哦

甲：你爸不得抱抱吗（过来拥抱）

乙：走走走……这灯谜还带占便宜的？

甲：不占便宜谁乐去

乙：嗬……再换一个换一个

甲：换一个？

乙：啊

甲：换一个……换一个情景吧，还是你站门里边（如上回，使劲儿往下拽乙衣服，让乙站正了）

乙：好么……早晚得让你扥（den，四声）坏了

甲：还是这门啊

乙：啊

甲：假设啊，假设他明儿生日

乙：哎，这不错

甲：2月30号

乙：啊？

甲：他是2月30号生日

乙：嚯，2月30号啊？

甲：前天晚上自己在那儿美知道吗，前一天晚上2月29号，四年一次

乙：多难得啊

甲：四年就美这一回他高兴啊，自己躲墙角里，（神经病似的笑）

乙：去去去……这不小疯子儿吗？哪儿美啊，再换一个再换一个

甲：四年一次

乙：这不神经病吗？

甲：怎么呢

乙：这样儿乐？干脆，咱就正经来吧，正经叫门

甲：正经来啊？不来情景了？

乙：啊，叫门得了

甲：你站好了啊，来啊，站门里（如上回，使劲儿往下拽乙衣服，让乙站正了）

乙：嚯，又来了

甲：这一门啊

乙：太贫了

甲：我想想啊，直接叫门啊？

乙：啊对，叫门

甲：叫门……教官也没教过怎么叫门啊

乙：这还用教啊？

甲：教官，教官教什么了……教官……（情敌拳）（擒敌拳）

乙：嚯……哎哎哎呀……

甲：第二动！

乙：哎打住打住，这哪儿叫门啊改情敌拳了，什么啊，也怪我，敲门，敲门行吧？

甲：敲门谁不会啊，度昂度昂度昂砸门对吗，你站好了啊，（同上……）

乙：又来了……

甲：敲门啊，度昂度昂度昂（伸手敲我脑门）

乙：去去去……哪儿就伸进来了，够远的啊

甲：你刚才不在那儿站岗放哨儿这不有一小门框儿吗（比划眼睛周围）

乙：好么连续的啊？离远点儿，叫门就完了

甲：度昂度昂度昂……

乙：好么还够远的……

甲：谁啊

乙：我！

甲：完了，输了

乙：嗨……

甲：输钱吧

乙：我这不倒霉催的吗，我出这主意干嘛……给，五块钱……哎？不对，倒叫门啊？

（鞠躬下台）

乙：哎！钱给我！

1. 文言文 孔文举

译文：

孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系？”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到手足无措，忐忑不安。

解读：

全文分三层。

第一层写洛阳李元礼名气很大，寻常人等都无缘登门拜访。这里对李元礼名气之盛的描写，为后文孔融成功地以年仅十岁、无官无名之身成为李元礼的座上宾提供了一个背景和基础。

第二层

写孔融聪明机智地拜访了李元礼，人皆称奇。这里孔融巧妙地运用了“亲戚关系”这个概念，将孔夫子与老子二人之间的师生关系延伸到自己与李元礼的关系上，不可谓不机巧，其思维不可谓不敏捷。

第三层

写孔融机智地反驳陈韪的刁难，再次表现出他聪明机智的特点。

陈韪显然是轻视孔融，认为他不过是一个乳臭未干的孩童，故意出语刁难，意为：你这时年龄小，虽然聪明，也别得意太早了，长大后未必就有出息。孔融巧妙地利用陈韪批评他的话来逆推，使陈韪陷入窘困的境地，这也再一次显示了他的敏捷和机智。正所谓“以其人之道，还治其人之身。”至此，孔融年龄虽小但机智异常的性格已体现得淋漓尽致。

2. 文言文《范仲淹作墓志》

范文正公尝为人作墓志，已封将发，忽曰：“不可不使师鲁见之。”明日以示尹。师鲁曰：“君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。今谓转运使为都刺史，知州为太守，诚为清佳，然今无其官，后必疑之，此正起俗儒争论也。”希文怃然曰：“赖以示予，不然，吾几失之。”

范仲淹曾替人写墓志铭，当他写毕封好刚要发送时，忽然想到：“这篇铭记不能不给尹洙看。”第二天，他把铭文交给尹洙过目，尹洙看后说：“你的文章已经很出名，后代人会以你的文章为典范，不可不谨慎啊。现在你把转运使写作都刺史，知州写成了太守，诚然是属于清雅古隽的说法，但现在却没有这些官职名称，后代必然会产生疑惑，这正是引起庸俗文人所争论的原因啊。”范仲淹听了，颇有感叹地说：“多亏请你看了，否则，我差一点要失误啊。”

3. 清嘉录打灯谜文言文翻译

有喜欢热闹的人，编写出来精巧的谜语，贴在灯笼外面，灯笼一面挨着墙壁，其他三面贴谜语题，让人商量、揣摩，管这种游戏叫“打灯谜”。谜面，都是引用经传诗文、诸子百家、传奇小说内容，谜底涉及谚语、各种物件、飞鸟鱼虫、花草蔬菜，随意选中出题。猜中的，用墨块纸张、毛笔砚台、巾扇香囊、果品食物做赠品，称之为“谜赠”。城中凡是有猜灯谜的地方，远远近近都聚拢在一起，连肩挨背，一到夜晚到处都是猜灯谜的人群，直到入夏才结束。

家震涛（清代人名）在一首《打灯谜》的诗中写道：“一灯如豆挂门榜，草野能随艺苑忙。欲问远疑终缱绻，有何名利费思量。”

扩展资料：

《清嘉录》是清代道光间苏州文士顾禄的著作，此书以十二月为序，记述苏州及附近地区的节令习俗。该书大量引证古今地志、诗文、经史，并逐条考订，文笔优美，叙事详实，有保存乡邦文献的作用，是研究明清时代苏州地方史、社会史的重要资料。

元末明初顾禄所撰《桐桥倚棹录》亦为同类著作，《桐桥倚棹录》是地方风土小志，记述苏州虎丘山塘一带山水、名胜、寺院、第宅、古迹、手工艺等的专著。共有十二卷，卷一到卷二分别为：山水、名胜、寺院、祠宇，卷五为冢墓、塔院、义冢，卷六为坊表、义局、会馆，卷七为汛地、堤塘、溪桥、场衖，卷八到卷十一分别为：第宅、古迹、市廛、工作，卷十二为舟楫、园圃、市荡、药产、田畴

且有“《清嘉录》以时间为经，《桐桥倚棹录》以空间为“纬”之说，后人遂合并为一册，且误作者为一人；实则同名不同时，相距二百多年。《清嘉录》以苏州一带风景佳地、古今名人遗迹为纲，集建筑、掌故、诗文为一编，与《桐桥倚棹录》角度不同，互为补充。

4. 解释文言文 、范仲淹作墓志

范仲淹作墓志

范文正公尝为人作墓志，已封将发，忽曰：“不可不使师鲁见之。”明日以示尹。师鲁曰：“君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。今谓转运史为都刺史，知州为太守，诚为清佳，然今无官，后必疑之，此正起俗儒争论也。”希文怃然曰：“赖以示子，不然，吾几失之。”

―――毕仲询《幕府燕闲录》

1.此正起俗儒争论也 、中的起 、就是引起之意。

2.赖以示予中的赖 、就是好在、幸亏的意思。

3.翻译 、君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。你的文章名重一时，后代人所要以它作为根据。你不可不谨慎啊！

4.翻译 、然今无其官，后必疑之。可是 现在朝廷并没有设这种官职，以后必然会引起怀疑。

5. 文言文宜都记 袁山松的翻译

作者

袁崧

〔公元？年至四o一年〕（一作袁山松）字不详，陈郡阳夏人。生年不详，卒于晋安帝隆安五年。少有才名，博学能文，善音乐。旧歌有行路难，曲辞颇疏。崧乃文其辞名，婉其节拍，每因酣醉纵歌之，听者莫不掉泪。每出游，好令左右作挽歌。人谓之“崧道上行殡。”历显位为吴郡太守。孙恩作乱，崧守扈渎，城陷被害。崧著有文集十卷，（《隋书经籍志》注）及后当书百篇，《晋书本传》并传于世。

原文

宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山

水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，

多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓叁峡，

此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之

美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠 秀峰，奇构异形，

固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信

宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己於

千古矣。”

译文

江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种什么东西的形状。林木高下茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。”（人们）所称的“三峡”，这就是其中之一。

袁山松说：“常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难用言辞来叙说。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，愈熟悉这风光愈感到美好。留连了两晚，还没察觉忘了返回。（我）亲眼看见亲身经历的，（还）没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了！”

6. 庾太尉在武昌,秋夜气佳景清

南楼咏谑

原文

庾太尉在武昌，秋夜气佳景清，使吏殷浩、王胡之之徒登南楼理咏，音调始遒，闻函道中有屐声甚厉，定是庾公。俄而率左右十许人步来，诸贤欲起避之，公许云：“诸君少住，老子于此处兴复不浅。”因便据胡床，与诸人咏谑，竟坐甚得任乐。后王逸少下，与丞相言及此事，丞相曰：“元规尔时风范，不得不小颓。”右军答曰：“唯丘壑独存。”

译文

太尉庾亮在武昌的时候，正值秋夜天气凉爽、景色清幽，他的属官殷浩、王胡之一班人登上南楼吟诗咏唱。正在吟兴高昂之时，听见楼梯上传来木板鞋的声音很重，料定是庚亮来了。接着庾亮带着十来个随从走来，大家就想起身回避。庾亮慢条斯理地说道：“诸君暂且留步，老夫对这方面兴趣也不浅。”于是就坐在马扎儿上，和大家一起吟咏、谈笑，满座的人都能尽情欢乐。后来王逸少东下建康，和丞相王导谈到这件事。王导说：“元规那时候的气派也不得不收敛一点。”王逸少回答说：“唯独幽深的情趣还保留着。”

注释

1、“庾太尉”句：苏峻叛乱平定后，庾亮（字元规）升任都督江、荆等六州诸军事，移镇武昌。使吏，一本作“佐吏”，《晋书·庾亮传》也作“佐吏”，指地方长官的僚属。理咏，吟咏，作诗吟唱。

2、遒（qiú）：高昂。函道：楼梯。

3、老子：老人自称，等于老夫。

4、胡床：交椅，是椅腿交叉，能折叠的一种坐具，即马扎儿。谑（xuè）：开玩笑。任乐：尽情欢乐。

5、风范：气派。颓：低落；收缩。

6、丘壑：山水幽美处所，是隐士所居之地，比喻深远的意境。

7. 初中语文文言文翻译 唐张君平墓志

乾隆己卯年庚辰时候，献县挖出了唐朝张平的墓志铭，是大中七年明经（代之未考上秀才的读书人）刘伸撰写的。

字迹刻画还可以看见，书法还不错，文笔拙劣，我拓印了给前辈李廉衣看，说：“您说古人什么都比现在好，难道这不是唐文么？天下大都以为有名气的就是好的。但如果真的要考究事实，书法最好那一定是晋朝，那时也一定有写的很差的字；唐朝的诗歌最好，那时也一定有写的很差的诗。

并非晋朝的打杂的做苦工的写字都如同王羲之王献之，也非唐朝的杀猪的和做买卖的作诗都如同李白杜甫。西施和东施住在一个村是同姓的人，而柳下趾和柳下惠更是同胞兄弟，所以怎么能说如果一个美好就都是美好的，一个是贤能的就全是贤能的呢？鉴赏家得到了一个宋代的砚台，虽然它很滑并不能留住墨，还是当作珍宝一样；得到一块汉朝的拓印，虽然错误很多，依然是当作比宝石还珍贵。

问他看中了这些东西哪一点，他说看中了它们都是古代的。苏东坡曾作诗说‘嗜好与俗殊酸咸。

’说的就是这种事啊！”。

8. 文言文翻译

原文

孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。

《小时了了，大未必佳》 译文

孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系？”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常不安。

后来的人便引用这段故事中的两句话，将“小时了了”引成成语，来说明小孩子从小便生性聪明，懂得的事情很多。但因为下文有“大未必佳”一语，故这句成语的意思便变成了：小时虽然很聪明，一到长大了却未必能够成材的。

故表面上虽是赞扬的话，骨子里却是讥诮人、轻蔑人的。所以我们应用时便不能将它来称赞别人，否则将被人误解你有心讥剌、轻视人了。

一个小孩子，先天的聪明自然是好的，但若无后天的培养和努力，也会变成一块无用的材料；很多人自恃生性聪明，不肯好好学习，聪明反被聪明误，长大后反会变成最无用之人。

9. 描写山水清韵的古文 最好古文中大部分在描写山水清韵

四围峥嵘，八面玲珑。

重重晓色映晴霞，沥沥泉声飞瀑布。涧溪中流水飞琼，石壁上堆蓝叠翠。

白云洞口，紫藤高挂绿萝垂；碧玉峰前，丹桂悬崖千蔓袅。引苍猿献果，呼麋鹿含花。

千峰竟秀，夜深白鹤听仙经；万壑争流，风暖闲禽相对语。地僻凡尘飞不到，山高车马几时临。

满山树木，遍岭藤蔓，十分险峻。但见： 巍巍万丈，叠叠千层。

四围翠柏参天，遍岭苍松蔽日。翠柏上但见猿呼，苍松顶推闻鹤唳。

昏沌沌云封山岫，黑沉沉雾锁山峦。蓁棘里虎狼逐队，草丛中狐兔成群。

呜呜咽咽，山禽鸣古树高枝；习习潇潇，岚气吐巉岩幽壑。深林蔚秀，从教健翮飞腾；大麓宽平，一任良材驰骋。

惊心处，无非水怪山妖；触目间，尽是闲花野草。只见潺氵爰飞瀑布，屈曲路囗囗。

不闻鸡犬之声，罕见行人之迹。正是：攀藤附葛犹难上，涉险登危路怎行！ 果然好一个仙境，但只见： 青松郁郁，翠竹森森。

一群白鹤听经，几个青衣碾药。青松翠竹，洞门深锁碧窗寒；白雪黄芽，白室云封丹炉暖。

野鹿含花穿径去，山猿擎果度崖来。时闻仙士读经，每有山翁论法。

虚皇坛畔，天风吹下步云声；礼斗殿中，鸾背忽来环琨韵。至此便为真紫府，更于何处见蓬莱。

野鸟啼，野鸟啼时时有思。有思春气桃花发，春气桃花发满枝。

满枝莺雀相呼唤，莺雀相呼唤岩畔。岩畔花红似锦屏，花红似锦屏堪看。

堪看山山秀丽，秀丽山前烟雾起，山前烟雾起清浮，清浮浪促潺湲水。浪促潺湲水景幽。

景幽深处好，深处好追游。追游傍水花，傍水花似雪。

似雪梨花光皎洁。梨花光皎洁玲珑，玲珑似坠银花折，似坠银花折最好，最好柔茸溪畔草。

柔茸溪畔草青青，双双蝴蝶飞来到。蝴蝶飞来到落花，落花林里鸟啼叫。

林里鸟啼叫不休，不休为忆春光好。为忆春光好杨柳。

杨柳枝枝春色秀。 山川秀丽，林麓清佳。

出没万壑烟霞，高下千峰花木。静中有韵，细流石眼水涓涓；相逐无心，闲出岭头云片片。

溪深绿草茸茸茂，石老苍苔点点斑。 遥见一个去处： 翠烟掩映，绛雾氤氲。

美木交枝，清阴接影。琼楼碧瓦玲珑，玉树翠柯摇曳。

波光拍岸，银涛映天。翠 *** 人，冷光射目。

（翠竹）敲风，碧梧蔽日。疏疏散散，列几树瑶草琪花；下下高高，出几座危楼高阁。

曲房临水倚，朱栏碧槛水中浮；孤馆傍山开，碧瓦红檐山畔出。香拂拂花开别径，绿荫荫树满闲阶。

萧条草满少人来，一鸟不鸣偏更寂。 寒溪湛湛，流水冷冷。

照人清影澈冰壶，极目浪花番瑞雪。垂杨掩映长堤岸，世俗行人绝往来。

到一所庄院。《临江仙》： 快活无过庄家好，竹篱茅舍清幽。

春耕夏种及秋收。冬间观瑞雪，醉倒被蒙头。

门外多栽榆柳树，杨花落满溪头。绝无闲闷与闲愁。

笑他名利客，役役市廛游。 路绝无人烟，行人亦甚稀少。

但见： 冈峦围绕，树木阴翳，危峰秀拔插青霄，峻岭崔嵬横碧汉。斜飞瀑布，喷万丈银涛；倒挂藤萝，扬千条锦带。

云山漠漠，鸟道逶迤行客少；烟林霭霭，荒村寥落土人稀。山花多艳如含笑，野鸟无名只乱啼。

景致非常。但见： 楼台高峻，庭院清幽。

山叠岷峨怪石，花栽阆苑奇葩。水阁遥通行坞，风轩斜透松寮。

回塘曲槛，层层碧浪漾琉璃；叠嶂层峦，点点苍苔铺翡翠。牡丹亭畔，孔雀双栖；芍药栏边，仙禽对舞。

紫纡松径，绿阴深处小桥横；屈曲花岐，红艳丛中乔木耸。烟迷翠黛，意淡如无；雨洗青螺，色浓似染。

木兰舟荡漾芙蓉水际，秋千架摇曳垂杨影里。朱槛画栏相掩映，湘帝绣幕两交辉。

山明水秀，风软云闲。一岩风景如屏，满目松筠似画。

轻烟淡淡，数声啼鸟落花天；丽日融融，是处绿杨芳草地。 奇峰耸翠，佳木交阴。

千层怪石惹闲云，一道飞泉垂素练。万山横碧落，一柱入丹霄。

山岭相边，烟霞缭绕。芳草长茸茸嫩绿，岩花喷馥馥清香。

苍崖郁郁长青松，曲涧涓涓流细水。 日中前后，去松阴竹影稀处望时，只见飞檐碧瓦，栋宇轩窗，想有幽人居止。

遂登危历险，寻径而往。只闻流水松声，步履之下，渐渐林麓两分，峦峰四合。

但见：溪深水曲，风静云闲。青松锁碧瓦朱甍，修竹映雕檐玉砌。

楼台高耸，院宇深沉。若非王者之宫，必是神仙之府。

暮云笼帝榭，薄霭罩池塘。双双粉蝶宿芳丛，对对黄鹂栖翠柳。

画梁悄悄，珠帘放下燕归来；小院沉沉，绣被薰香人欲睡。风定子规啼玉树，月移花影上纱窗。

青云藏宝殿，薄雾隐回廊。静听不闻消息之声，回视已失峰峦之势。

日霞宫想归海上，神仙女料返蓬莱。多应看罢僧繇画，卷起丹青一幅图。

众峰朝拱，列嶂环围。响泠泠流泉幽咽，密葺葺乱草迷离。

崖边怪树参天，岩上奇花映日。山径烟深，野色过桥青霭近；冈形势远，松声隔水白云连。

淅淅但闻林坠露，萧萧只听叶吟风。 山势果是雄勇： 山，山，突兀回环。

罗翠黛，列青蓝，洞云缥缈，涧水滑琴。峦若干山外，岚光一望间。

暗想云峰尚在，宜陪谢履重攀。季世七贤虽可爱，盛时四皓岂宜闲。

见一所松林： 松，松。节峻阴浓，能耐岁，解凌冬。

高侵碧汉，森耸青峰。亿奚形如盖，虬幻势若龙。

茂叶风声瑟瑟，繁枝月影重重。四季常持君子操，五株曾受大夫封。

看那天色： 却早红日西沉，鸦鹊奔林高嗓。打鱼人停舟罢悼，望客旅贪程，烟村绦绕。

山寺寂寥，玩。