一丝不苟造句100字-一丝不苟造句四年级举例子

一丝不苟怎么造句内容如下：

1.假如传统或“世代相传”的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格，那么传统就一无可取。

2.从事医药研究的人，一定要有一丝不苟的精神，……纸上错一笔无干大雅，医理上错一着人命攸关。

3.即使是常规的机械的事务性工作，也应该一丝不苟、兢兢业业地做好。

4.笔画的长短笔顺的先后，都必须一丝不苟才能不出错。

5.借来的书就像家里的客人;你必须一丝不苟、体贴、拘谨地接待它。

.6.每次听老师讲课我总是一丝不苟的认真仔细听讲，生怕有一点点听不明白。

7.因为其保存质量几乎举世无双，采集工作的进行一直是一丝不苟的。

8.红绿灯先生，您那一丝不苟的精神和善解人意的品质让我敬佩!

9.第十三车队工作一丝不苟，车辆的每一个小毛病，随时发现，随时修理。

10.他对工作一丝不苟,生活上却食无求饱,居无求安。

11.因树为屋,我们从他在这些小事情上一丝不苟的精神,可以保证,委托给他重大的工作也一定能够很好地完成。

12.一丝不苟勤于政务，一生为民乐在其中。

13.对待工作应一丝不苟，埋头苦干。

一丝不苟的造句

　造出更多“活生生”的句子！让学生们通过造句真正有所收获。以下是“一丝不苟造句”，希望给大家带来帮助！

　一丝不苟（解释苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。）

　1、每次听老师讲课我总是一丝不苟的认真仔细听讲，生怕有一点点听不明白。

　2、陈老师对工作一丝不苟，对我们严格要求。

　3、兰老师那勤奋努力学习和一丝不苟的精神，是那样的让我敬佩！

　4、上课的时候，我总是认认真真地听课，一丝不苟地做好笔记。

　5、他一丝不苟的工作作风都给我留下了深刻的印象。

　6、爸爸是个非常有责任心的人，也是一个谦虚的人对工作和学习都一丝不苟。

　7、一提到工作，妈妈总是那么紧张，那么一丝不苟。

　8、每次考试我总是一丝不苟的认真答题，只有这样才能考出最好的成绩。

　9、对待工作要作到一丝不苟。

　10、我敬佩爸爸，是因为他做事专心致志一丝不苟。

　11、因为我做事既不认真也不仔细，而祉然却能做到无论做任何一件事情都一丝不苟，认真仔细，无论是老师布置的任务还是同学托她做的事情，她都会认真完成。

　12、军训前我总是会问自己：军人真的那么一丝不苟吗？

　13、即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟地对待。

　14、在我的教诲下他闪着晶莹的泪光一丝不苟的`画着画，画中的老虎栩栩如生。我十分高兴，希望他能持之一很的画下去。

　15、这段话生动地描写出了总理认真对待工作一丝不苟的精神。

　16、我们班的班长做事都是一丝不苟的，全班都学都很佩服他，所以选举他做班长。

　17、詹天佑不但对工作一丝不苟，而且还有创新精神。

　18、他一丝不苟严谨治学，他常说做每一件事无论是大事还是小事都要用心去做。

　19、妈妈对我总是一丝不苟的，生怕我出一点点事。

　20、他一丝不苟的工作态度赢得了大家的一致赞扬。

　21、在考试中我还平静的答题，一丝不苟的检查。

　22、隔壁的小五进过军队训练，现在他做事总是一丝不苟的，非常认真仔细。

　23、老师是陪伴我们成长不可缺少的一员，她总是一丝不苟细心的教育我们，希望我们成为国家的栋梁！

　24、陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。

　25、浸湿喷上清洁剂，然后嘴里哼着《洗刷刷》，开始一丝不苟地工作起来。

　26、他说了一个非常好笑的笑话，使平常一丝不苟的小虹都忍俊不禁地笑起来！

　27、郑叔叔是一个对工作尽心尽力一丝不苟的人。

　28、他的行为一点也不收敛。在过去，农民的地位很卑微。我总是一丝不苟地完成作业

　29、考试时一定要一丝不苟，这样才能考出好成绩。

　30、十天来，教官们以身为范尽职尽责，认真、细致、耐心要求对每一个示范动作一丝不苟，对每一个细节解说不厌其烦。

　扩展阅读：如何学好造句

　一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。

　二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。

　三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。

　四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。

　五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

　六、在教学中，造句训练的方式有很多种，只要教师们做个有心人，时时关注学生个人的独特感受与心灵，不断探索、研究，不断实践、总结，并使之融会贯通，及时巧妙有效地给学生以启发和指导，形成一种氛围，活跃学生的思维，一定能使他们妙语连珠，造出更多“活生生”的句子！让学生们通过造句真正有所收获。

一丝不苟造句四年级

一丝不苟的造句有：

1、别看他在吃饭穿衣方面粗心大意，但对自己的本职工作则是一丝不苟。

2、老师是陪伴我们成长不可缺少的一员，她总是一丝不苟细心的教育我们，希望我们成为国家的栋梁！

3、她是个是一丝不苟的人，银钱帐目，管理得一清二楚。

4、我们对待科学应该严谨、一丝不苟，如果不懂装懂，就可能闹出指鹿为马的笑话。

5、老师批改作业一丝不苟，连一个逗号标错也被挑出来，而且还扣分。

6、这项工程预算十多个亿，我们在设计上必须一丝不苟，否则失之毫厘，谬以千里，后果不堪设想。

7、比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？

8、因为我做事既不认真也不仔细，而祉然却能做到无论做任何一件事情都一丝不苟，认真仔细，无论是老师布置的任务还是同学托她做的事情，她都会认真完成。

9、爸爸是个非常有责任心的人，也是一个谦虚的人对工作和学习都一丝不苟。

用一丝不苟写一句话怎么写

四年级一丝不苟造句有：

1、在考试中我还平静的答题，一丝不苟的检查。

2、这段话生动地描写出了总理认真对待工作一丝不苟的精神。

3、郑叔叔是一个对工作尽心尽力一丝不苟的人。

4、要把它变成现实，就必须刻苦学习，考试时要像邓亚萍那样一分一分地争，小心谨慎，一丝不苟。

5、见到这情景，不认真的同志也一丝不苟地按要领做了。

6、我们在学习上，应有一丝不苟的精神。

用一丝不苟造句

关于用一丝不苟写一句话怎么写的回答如下：

1、詹天佑不但对工作一丝不苟，而且还有创新精神。

2、因树为屋，我们从他在这些小事情上一丝不苟的精神，可以保证，委托给他重大的工作也一定能够很好地完成。

3、她是个是一丝不苟的人，银钱帐目，管理得一清二楚。

4、调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不会达到目的的。

5、我为了手抄报做的能得到老师的赞扬，我一丝不苟的做，绝不敷衍。

6、白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。

7、见到这情景，不认真的同志也一丝不苟地按要领做了。

8、爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。

9、笔画的长短笔顺的先后，都必须一丝不苟才能不出错。

10、张老师对待教学工作一向严肃认真，一丝不苟。

明朝时候，皇上下令禁止宰牛，就是信奉回教的人也不例外。

一天，乡绅张静斋与举人范进相约去拜访高要县知县汤奉。汤知县置酒招待他们。席间有位老者给汤知县送来他和其他几个信奉回教的人拼凑起来的五十斤牛肉。

汤知县一向贪赃受贿，而且他也是个信奉回教的人，也十分想吃这牛肉，但又不敢违抗皇帝的禁令，一时也不知该不该收下这一份礼。于是问张静斋：“你是做过官的，有关禁止宰杀耕牛的事正该与你商量。

刚才有几个信奉回教的人为了开禁，送来五十斤牛肉，请求我对他们稍微宽松些。你看是接受还是不接受？”

张静斋摇头道：“这万万使不得。你我都是做官的人，心中应当只有皇上，哪里顾得上回教的人？想起洪武年间的刘老先生（指刘伯温），洪武皇帝私访到他家，正巧江南张王（指张士诚）送来一个菜坛子。当面打开一看，是一坛金子。

皇上大为恼火，第二天就把刘老先生贬为青田县知县，后来又用毒药把他毒了。”

汤奉见张静斋说得头头是道，不得不信，于是急忙请教该如何处置为好。张静斋说道：“世叔可在这件事上大作文章。

把那位老者抓起来，打他几十板子，再把一面大枷给他带上了，把送来的牛肉堆在大枷上面，并且在旁边贴出一张告示，说明他大胆妄为，知法犯法，让他游街示众。如果上司知道你办事这样一丝不苟，那么你升官发财就指日可待了。”

汤奉听了，连连点头表示这话十分有理，第二天便照此办理了。

1 小明干什么事都特别认真，一丝不苟，说一就是一，说二就是二

2 他没有讲一句感谢的话，只是默默坚守在自己的岗位上，一丝不苟地搞好本职工作

3 投入拍摄后，尽管有些人饭吃不下、觉睡不好，依然强打着精神，一丝不苟地完成各自的任务

4 小龙在业务上是个勤恳、一丝不苟的人

5 他对工程质量的一丝不苟作风，使班组里的青工受到了强烈的感染