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流连忘返的意思解释二年级上册-解释词语流连忘返的意思
tamoadmin 2024-11-01 人已围观
简介 山行 唐代:杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。(深处一作:生处) 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 译文 沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。 停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。 注释 山行:在山中行走。 远上:登上远处的。 寒山:深秋季节的山。 石径:石子的小路。 斜:为倾斜的意思。 深:另有版本作“生
山行
唐代:杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家。(深处一作:生处)
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
译文
沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。
停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。
注释
山行:在山中行走。
远上:登上远处的。
寒山:深秋季节的山。
石径:石子的小路。
斜:为倾斜的意思。
深:另有版本作“生”。(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处;“生”可理解为在形成白云的地方)
车:轿子。
坐:因为。
霜叶:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
枫林晚:傍晚时的枫树林。
红于:比……更红,本文指霜叶红于二月花。
赏析
这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。第一句:“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深深秋时节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。由于坡度不大,故可乘车游山。
第二句:“白云深处有人家”,描写诗人山行时所看到的远处风光。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,从而感到深山充满生气,没有一点儿寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”,因为这“石径”便是山里居民的通道。
第三句:“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了,所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:(1)点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景。(2)因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱之极。(4)因为停车甚久,观察入微,才能悟出。
第四句:“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”?因为“红如”不过和春花一样,无非是装点自然美景而已;而“红于”则是春花所不能比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且更能耐寒,经得起风霜考验。
这首小诗不只是即兴咏景,而且进而咏物言志,是诗人内在精神世界的表露,志趣的寄托,因而能给读者启迪和鼓舞。
赏析二
这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和
谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位,而是有机地联系在一起,有主有从,有的处于画面的中心,有的则处于陪衬地位。简单来说,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛,起铺垫和烘托作用的。
“远上寒山石径斜”,写山,写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长,“斜”字与“上”字呼应,写出了高而缓的山势。
“白云深处有人家”,写云,写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去,在白云飘浮的地方,有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”,—这一条山间小路,就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕,说明山很高。诗人用横云断岭的手法,让这片片白云遮住读者的视线,却给人留下了想象的空间:在那白云之上,云外有山,一定会有另一种景色。
对这些景物,诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字,也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字,并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。
“停车坐爱枫林晚”便不同了,倾向性已经很鲜明,很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。这句中的“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:(1)点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景。(2)因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱之极。(4)因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。
前两句所写的景物已经很美,但诗人爱的却是枫林。通过前后映衬,已经为描写枫林铺平垫稳,蓄势已足,于是水到渠成,引出了第四句,点明喜爱枫林的原因。“霜叶红于二月花”,把第三句补足,一片深秋枫林美景具体展现出来了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下,枫叶流丹,层林如染,真是满山云锦,如烁彩霞,它比江南二月的春花还要火红,还要艳丽。难能可贵的是,诗人通过这一片红色,看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
诗人没有象一般封建文人那样,在秋季到来的时候,哀伤叹息,他歌颂的是大自然的秋色美,体现出了豪爽向上的精神,有一种英爽俊拔之气拂拂笔端,表现了诗人的才气,也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。
第四句是全诗的中心,是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托,即使“停车坐爱枫林晚”一句,看似抒情叙事,实际上也起着写景衬托的作用:那停车而望、陶然而醉的诗人,也成了景色的一部分,有了这种景象,才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后,戛然便止,又显得情韵悠扬,余味无穷。
全诗构思新颖,布局精巧,于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色,与春光争胜,令人赏心悦目,精神发越。兼之语言明畅,音韵和谐。
小学二年级语文作业用徐徐怎么样写句子
天空海阔 天涯海角 锦绣河山 江山如画 连绵不断 依山傍水 气象万千 冰雪消融 波光粼粼 春意盎然 绿草如茵 异草奇花 含苞欲放 根深叶茂 花枝招展 诗情画意 美不胜收 流连忘返 黯淡无光 平淡无奇 零零星星
一毛不拔 一无所获 一本万利 一步登天 一刀两断 一成不变 一见如故 一言难尽 言行一致 表里不一 表里如一 一干二净 约法三章 三番五次 四通八达 百发百中 千奇百怪 千真万确 千家万户 一传十十传百
叶公好龙 龙飞凤舞 画蛇添足 盲人摸象 照虎画猫 走马观花 对牛弹琴 惊弓之鸟 鸡飞蛋打
不约而同 不劳而获 不了了之 不相上下 不可开交 不欢而散 不可思议 不假思索 奋不顾身 举不胜收 无孔不入 过目不忘 经久不息 见怪不怪 烟消云散 奇珍异宝 大庭广众 盖头画面 眼疾手快 胡言乱语 胡思乱想 天昏地暗
大材小用 大惊小怪 长话短说 东拉西扯 头重脚轻 阴差阳错 异口同声 古为今用 谈古论今 起回生 半信半疑 顶天立地 将功补过 迷惑不解 恍然大悟 气喘吁吁 滔滔不绝 情不自禁 得意忘形 旁若无人 漫不经心 满不在乎 装模作样 心花怒放 绘声绘色 不动声色
聪明才智 冰雪聪明 对答如流 意味深长 言而有信 有言在先 显而易见 突如其来 自告奋勇 见义勇为 油然而生 物美价廉
变幻无穷 天衣无缝 井井有条 斤斤计较 大海捞针 大失所望 水滴石穿 风吹草动 长年累月 习以为常
隐蔽烦恼流连忘返造句二年级
一、用“徐徐”写句子:
1、在雄壮的国歌声中,五星红旗徐徐升起。
2、夏日,暖风徐徐的森林里,随处可见生气勃勃的奇花异草,促我流连忘返。
3、在升旗仪式中,同学们全神贯注地盯着五星红旗徐徐升起。
4、仲夏夜,晚风徐徐吹来,夹带着茉莉花的清香,令人沉醉。
5、微风徐徐吹来,令人心旷神怡。
6、徐徐轻风送来阵阵清香,沁润肺腑。
7、轻风徐徐送来蜜桃醉人的芳香,让人垂涎欲滴。
8、东方音乐徐徐奏起,一曲接一曲。
9、一轮圆月正从圣彼得大教堂的穹顶上空徐徐升起。
10、太阳正徐徐地沉入地平线下。
二、“徐徐”的意思:
1、迟缓;缓慢。
2、安稳的样子;宽舒的样子。
三、词语出处:
前蜀·李珣《女冠子》词:“对花情脉脉,望月步徐徐。”
白话释义:对着花儿含情脉脉,望着月亮悠闲地漫步。
四、引证解释:
杨朔 《泰山极顶》:“如果说 泰山 是一大幅徐徐展开的青绿山水画,那么这幅画到现在才完全展开,露出画卷最精彩的部分。”
五、用法、语法:
用作形容词,形容速度或节奏缓慢。
二年级上册作文
隐蔽烦恼流连忘返造句二年级如下:
1、侦察员乔装改扮,隐蔽得很好,始终没有暴露目标。
2、制假分子的作案手段变得更加隐蔽了。
3、他躲在一个隐蔽的地方密切监视着这伙犯罪分子的动向。
4、战士们用调虎离山的办法,把敌哨兵引开,隐蔽着冲进了敌人的指挥部。
5、他们藏在非常隐蔽的地方。
6、干警们隐蔽在犯罪嫌疑人寓所周围,守株待兔,只等他出现。
7、所谓的隐秘,大概只有当事人自己觉得是隐蔽的。
8、你为了那个不争气的儿子,茶不思、饭不想,终日自寻烦恼,何苦乃尔。
9、凡事总往坏处想,那是自寻烦恼。
10、遇到了不顺心的事也不要烦恼。
11、于是,人们终日戴着口罩,这难道不是人类自寻烦恼吗?
12、 父母们对我的烦恼非常了解,真是老马识途。
13、云南丽江的美景使我流连忘返。
14、这里民风淳朴,风景优美,使我流连忘返。
15、这里宜人的景致使我们流连忘返。
16、这里优美的湖光山色令人流连忘返。
17、 站在一望无际的大海边,真使人心旷神怡,流连忘返。
二年级上册好词积累
常常在电视上看到青岛是个非常美丽的海滨城市,这次暑假,我和青岛进行了一次面对面的接触。 青岛的美丽,美在其海。我光着脚丫走在细细的沙滩上,欣赏着那无边无际、蔚蓝色的大海。隐隐约约听到远处几声海鸥的鸣叫,平静的海水懒洋洋的把水草和一些美丽的贝壳冲上岸来。海滩吸引了众多的游客,有的在阳光下玩沙滩浴,有的在海水里游泳,打水仗,还有的在海边挖沙堡,冲洗脚。我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳,海水不断的拍打着我的小脚丫,舒服极了。一个浪花打了过来,在海滩上留下的那一串串脚印居然消失得无影无踪…… 青岛的美丽不仅在其海,而且在其山。这里有道教发祥地之一的崂山。它被海水环绕着,群山起伏,青山绿水,远看山峰像被一层薄纱披盖着,犹如仙境一般。青岛的美丽,还在其环境。这里的环境幽雅、街道干净,空气十分清鲜,花草树木极多。 青岛真是个让我心旷神怡,流连忘返的美丽的海滨城市!
适合小学二年级看的课外书
二年级上册好词积累
1、秋季 笑天 天真 首都 回忆
2、寂静 寻春 清晰 您好 紫翠
3、用力 杀戮 念薇 户口 盲目
4、僻静 友好 慰藉 味道 透彻
5、春蚕 冰烟 和解 车站 新波
6、怜悯 客气 蘩藜 清楚 迫使
7、缩紧 灾害 潦倒 主意 冲浪
8、欢庆 蹊跷 春种 米粒 食物
9、白晃晃 黑漆漆 绿莹莹 绿油油
10、轻飘飘 笑嘻嘻 冷冰冰 脏兮兮
11、风光秀丽 忘年之交 十分茁壮
12、一潭水 冰清玉洁 柳绿花香
13、风卷残云 五车腹笥 泪如雨下
14、喋喋不休 含含糊糊 捏脚捏手
15、穷奢极侈 飞花喷绿 天朗气清
16、天命所归 门可罗雀 心腹之交
17、茁壮成长 落花流水 魂不附体
18、林林总总 唇齿相依 固阴沉寒
19、讨论讨论 万兽之王 各种各样
20、波光粼粼 体健筋强 拒不开口
21、十九活 明月清风 霜气横秋
22、口若悬河 月洒清辉 了无音讯
23、百花齐放 光明磊落 失魂落魄
24、横七竖八 吟风咏月 不堪回首
二年级上册好句积累
1、秋风像一颗无私的心,经历了无尽风雨,却碎了满地金黄。
2、雨点落在树叶上,沙沙沙。雨点敲打着小木屋,小木屋叮叮当当,好像在唱歌。
3、秋风翻涌着稻谷哗哗声响,恰是一群玩皮打闹的孩子,你推我我攘你,嘻嘻哈哈各不相让。
4、今天早晨去看日出,太阳慢慢的从地平线升起,像一个羞答答的少女,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
5、悲伤是你不甘寂寞的黑暗世界,快乐正是黑暗深处的微弱光亮。
6、横看庐山宛如一副屏障铺展开来,侧观之又如同一把利剑直刺云霄。
7、医生像战士,时刻准备上战场。
8、冬天就像一支美妙的交响乐,它来到我们的身旁,倕着我们去把它吹响,我们在歌声中度过那寒冷的冬天。
9、知识是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
10、雪花在大地上欢乐地跳着舞。
11、小猫今天心情很不错,在屋里唱着愉快的歌儿。
12、鸭梨的皮非常薄,薄得有时一碰就破;个大,大得叫你吃惊;汁多,咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。
13、农民叔叔很勤劳,也很辛苦。
14、森林里,松鼠悠闲地出来寻找他的午饭。
15、一群飞鸽飞来,在我们身边悠闲地散步。
16、阳光穿过世界的每一个角落,最后停留在我眼里,让我看到了光明,让我看到了世界的美好。
17、飞机猛然失去了平衡,像一只受了伤的鹰,迅速朝左倾倒,朝地面直线下坠。
18、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。
19、果园里面的苹果成熟了,一身红装正点头微笑着。
20、一滴雨落在湖面,泛起层层涟漪;两行泪滑过心间,留下深深伤痕。
21、太阳的光把天空照得格外蔚蓝,一朵朵白云好似一朵朵棉花糖,在天空中飘啊飘。
22、田地里的菜不那么水嫩了,大葱弯着腰,冲着我傻笑着。
23、月亮从山底爬出来,慢慢的,一点都不着急。
24、每当夜幕降临,地上的灯就好似夜空中闪烁的星,照亮着行人们前进的路!
25、朋友是一丝的细雨,会为你洗去那满身的风尘。
26、小蜗牛整天背着一座小山很辛苦很无奈。
27、快乐是一杯茶,让你回味无穷。
28、紫丁香的骨朵儿是紫色的,一串串好像红透的高粱穗。
29、啊,凛凛冬风,岁月的痕迹,历史的沉淀,闪烁一千年,一万年。
30、风微微地吹着,荷花摆得更加迷人,柳枝飘得更加美丽,鱼儿也游得更加欢快。
31、时光像时钟运转的滴答声,你听得见它,却停不住它。
32、草从泥土里悄悄地探出了可爱的小脑袋,好奇地打量着这春天里美丽的世界!
33、春天到来,一切仿佛又恢复了生机,春风忙着播撒绿色。不经意间,春天已经遍布了世界的每一个角落。
34、春风是活泼的、春风是狂热的、春风是姿意生长的、春风是年青旺盛的。
35、雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒下来。
36、清晨,整个世界是清亮的,阳光透过淡淡的震气,温柔地洒在万物上,别有一番赏心悦目的感觉。
37、一片片枯叶好似仙女下凡,飘然而至。
38、她的脸一下子红了,红得像一朵含苞的石榴花。
39、风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
40、看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的人字,好像在说勤劳人们画出秋天的图画。
41、一年四季中,我最喜欢春天,春像一位少女,她是一年的代表,她是万物的母亲。
42、雪下得很大,一层层雪花就像是镶在松树上的亮晶晶的钻石。
43、她的一双腿短短胖胖,穿着肥大的裤子,活像两个直竖的枕头。
44、校园是熔炉,将原本只是像矿石一般的孩子们熔铸成精钢!
45、时间像离弦的箭,转瞬即逝,一去不复返。
46、岁月如歌,清丽婉转余音绕梁。
47、白色透明的的机翼,在阳光映照下,像蜻蜓的翅膀。
48、牡丹花瓣繁密,迎风摇曳,好像垂手舞演员不停地摇动身上的佩玉。
49、天空下起了大雪,像翩翩起舞的白色精灵。
50、春雨思如丝,丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱,随风飘动。
51、风像只五行大手,掀起灰沙细石,砸得人睁不开眼,推得人要跌到。
52、星星璀璨耀眼,美丽动人,似白宝石般残留我心,无法忘怀。
53、恋爱就像打喷嚏,总是不经意间打得出来,刻意要打却总是打不出来。
54、爱是沙漠里的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
55、太阳刚刚出来,向日葵就张开了美丽的笑脸。
56、春雨是个爱美的姑娘,她手执神奇的画笔,挥撒出一个美丽的天地。
57、大街上的人真多,大家走来走去,十分拥挤,好似奔腾的流沙。
58、沉雷冲击了乌云的重重包围,像爆炸似的响着,从西北方向滚动过来。
59、公园里的荷花一朵朵含苞待放着,它们仿佛在说:我就要开了!我就要开!
60、老师像一位园丁,让我们像花儿一样茁壮成长。
61、杜鹃花们笑的满脸绯红,格外鲜艳。
62、家是冰雪中的篝火,任凭天寒地冻,你都可以随心的取暖。
63、书就是的伴侣,伴我们度过美好的人生。
64、枯黄的蝴蝶,从树上飞舞下来,面朝土地,背朝天,深深地亲吻大地母亲。
65、秋天的雨唱起了叮叮咚咚的歌谣。
66、上的石榴就像一个小姑娘一样,脸蛋红彤彤的;又像日落的太阳,红炎炎的。
67、挫折是成功的驿站,而承受就是走向下一站的脚步和力量。只要你肯努力走下去,一定会阳光灿烂。
68、小鸡娃体态笨拙而又轻盈,走起路来像是在滚动,又像是在弹跳。
69、早上推开房门,只见地上的积雪已经一尺多厚了。
70、春风像恋爱的少女用柔夷轻抚着小草。
71、湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,洁白仿佛置身于仙境之间,流连忘返。
72、清风一吹,花朵便慢慢张开双臂。
73、春风吹开了桃花粉红的笑脸,让迎春尽情微笑。
74、瀑布自200米的峭壁缺口骤然冲下,真像无数条白龙抖动银须,狂奔着,怒吼着,喷云吐雾,扑人墨绿色的潭中。
75、烦恼像呼啸而来的狂风,来无影,不见去。
76、环形路上,一座座立交桥如同道道彩虹。
77、柳树的身躯笔直笔直的,像一群站岗的卫兵,在路两边一动不动的站着。
78、杨梅树的叶子在风中瑟瑟发抖。
79、绿油油的荷叶仿佛一把把为荷花撑开的绿伞。
80、小草绿的像七仙女用碧绿的云线织就的一幅美丽的壮锦。
81、春天来了,她迈着轻盈的步伐,以母亲般的慈爱亲吻着每一寸土地,并把希望的种子洒向山川湖泊。
小学语文一至六年级成语
适合小学二年级看的课外书如下:
《老人与海》、《查理与巧克力工厂》、《玛蒂尔达》、《窗边的小豆豆》、《名人传》、《小飞侠彼得潘》、《木偶奇遇记》等等。
1、《老人与海》
《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴创作的中篇小说,于1952年出版。小说描述了一位古巴老年渔夫圣地亚哥在波涛汹涌的大海里与顽强的大马林鱼和凶猛的鲨鱼搏斗的故事。该小说鼓舞了人类的斗志,给人们带来一种乐观的生活态度。
推荐原因:通过《老人与海》这本书,我们可以看到老人为了大马林鱼奋斗,却被鲨鱼盯上了,我们可以从老人身上学到勇气,明白活着就需要有精神的道理。这本书很好地诠释了生命的意义,可以让二年级的小朋友们客观地看待生命,接受更为深刻的东西。
2、《查理与巧克力工厂》
小查理生长的一个小镇里有一个全世界最大的巧克力工厂,工厂由一个伟大的巧克力发明家、制造商威利旺卡所拥有。工厂非常神秘,大门紧锁,全镇子的人从来没有看见有人从大门进去或出来过。
推荐原因:这是一本既写给孩子又写给大人的书。本书通过对查理和约瑟夫爷爷和其他四个幸运儿一起参观旺卡先生的巧克力工厂时,所发生的一些离奇的故事的叙述,用生动的语言告诉了家长该如何教育孩子。
3、《玛蒂尔达》
你肯定想象不出,像玛蒂尔达的父母那样庸俗、势利、卑鄙的家伙,怎么会生出玛蒂尔达这样可爱的小神童。她5岁时就把大多数经典作家的作品读完了!你也肯定想象不出,玛蒂尔达上学的学校里有一个怎样可怕的校长。
推荐原因:这本书的故事引人入胜,高潮迭起,直到悬念被一个一个出乎意料的结果解开时,读者的好奇心才会渐渐停下来,所以,这是一本很适合小朋友阅读的、饶有趣文的课外书。
4、《窗边的小豆豆》
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
推荐原因:这本书的内容很好,读者们会发现每一小节的题目都很有趣,山的味道,海的味道、小辫子、从今天开始上学等等。所以说,这本书特别适合抓住小朋友的眼球,让读者有如见其人,如闻其声,如临其境之感。
5、《名人传》
《名人传》是由19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品,它包括《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》(或译作米开朗基罗)(1906)、《托尔斯泰传》(1911)三部传记。被称为“三大英雄传记”,也称“巨人三传”。
推荐原因:他们三人各自的事业不同、贡献不同、所处时代和国家也不同,但他们都是伟大的天才,都是各自领域里的伟人,二年级小朋友可以从他们身上学到面对困难和挫折的方法。
6、《小飞侠彼得潘》
小飞侠彼得潘里那个虚幻的梦境世界,在这里人们永远长不大,所以它的隐喻意思就是“永远的童年,不朽以及避世”。生活在永无乡里的小飞侠,做着美好的梦,在这个险恶的世界自己圈一块净土,不受任何打扰。我们希望能保护好他的纯净和美好。
推荐理由:《小飞侠彼得潘》这本书用生动、明快的笔法描述了一个至真至纯的儿童世界,让人看到了处于人生源头的童年是人类生命中最美好的一个阶段。这份童心让人们心旷神怡、遐思无限,能够让小朋友犹如置身童话世界、流连忘返。
7、《木偶奇遇记》
匹诺曹是个木偶人,他可爱、但却毛病多多。他逃学、撒谎、结交坏朋友,屡次上当却屡教不改。为了教育匹诺曹,仙女给他施以魔法并告诉他,只要他说谎一次鼻子就会长一截,他连说三次谎,鼻子便长得很长很长。
推荐理由:这本书通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历,表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质,因此,这本书可以教育二年级小朋友要抵御种种诱惑,做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动,并能帮助父母的好孩子。
8、《天方夜谭》
《天方夜谭》别名《一千零一夜》、《阿拉伯之夜》,是阿拉伯民间故事集。高尔基称其为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。它包括神话传说、寓言故事、童话、趣闻等,涵盖中世纪阿拉伯社会生活的各个方面,是研究阿拉伯历史、文化、宗教、语言、艺术和民俗等的珍贵资料。
推荐原因:《天方夜谭》中的故事生动形象,爱憎分明、充满哲理,并且都贯穿着光明和正义最终将战胜黑暗和邪恶的主题。可以很好地鼓励小朋友们对生活充满热情和希望。
二年级语文上古诗《山行》教案
一年级上册
1、千门万户2、歪歪扭扭3、高高兴兴4、漂漂亮亮
一年级下册
1、兴致勃勃2、莺歌燕舞3、自言自语4、东张西望5、万紫千红6、鸟语花香
7、和风细雨8、取人之长补己之短9、夕发朝至10、齐心合力
二年级上册
1、层林尽染2、春华秋实3、绿树成荫(阴)4、川流不息5、不约而同6、尺有所短
7、寸有所长8、相得益彰9、管中窥豹10、坐井观天11、一叶障目不见泰山12、拔苗助长
13、徒劳无功14、瓜熟蒂落15、水到渠成16、无影无踪17、迫不及待18、一本正经
19、六神无主20、七嘴八舌21、八仙过海22、九牛一毛23、十全十美24、吞吞吐吐
25、议论纷纷26、叫苦连天27、雪中送炭28、指手画脚29、后羿射日30、精卫填海
31、嫦娥奔月32、女娲补天33、引人注目
二年级下册
1、遮遮掩掩2、倾盆大雨3、四面八方4、冷冷清清5、隐隐约约6、五光十色
7、笑容满面8、金碧辉煌9、焕然一新10、绚丽多彩11、光彩夺目12、从天而降
13、五颜六色14、能工巧匠15、冥思苦想16、刨根问底17、浓墨涂抹18、栩栩如生
19、风和日丽20、目不转睛21、揠苗助长22、筋疲力尽23、守株待兔24、同心协力
25、众志成城26、万众一心27、战无不胜28、天外有天29、博采众长30、多多益善
31、贪小失大32、舍本逐末33、轻重倒置34、小题大做35、书读百遍其义自见
36、恍然大悟37、万马奔腾
三年级上册
1、 满载而归2、闻鸡起舞3、翻来覆去4、翩翩起舞5、大惊失色6、垂头丧气
7、五彩缤纷8、争奇斗艳9、昙花一现10、千里迢迢11、不紧不慢12、风餐露宿
13、风尘仆仆14、奔流不息15、舍近求远16、头重脚轻17、异口同声18、左邻右舍
19、里应外合20、成群结队21、琳琅满目22、应有尽有23、物美价廉24、一应俱全
25、举世闻名26、五洲四海27、山重水复28、柳暗花明29、合二为一30、大显神威
31、庞然大物32、相提并论33、没精打采(无精打采)34、灰心丧气35、千里之行始于足下
36、百尺竿头更进一步37、耳听为虚眼见为实38、人无完人金无足赤39、刻舟求剑
40、不假思索41、兴高采烈42、沉默不语43、如愿以偿44、彬彬有礼45、恋恋不舍
46、日夜兼程47、高楼大厦48、糊里糊涂49、摇头晃脑50、鸦雀无声51、一字不漏
52、不知不觉
三年级下册
1、翩翩起舞2、活蹦乱跳3、惊叹不已4、群芳吐艳5、落英缤纷6、郁郁葱葱
7、喷薄欲出8、旭日东升9、夕阳西下10、皓月当空11、崇山峻岭12、悬崖峭壁
13、层峦叠翠14、苍翠欲滴15、生花妙笔16、饥寒交迫17、应有尽有18、沉默不语
19、亡羊补牢20、南辕北辙21、惊弓之鸟22、和颜悦色23、连绵起伏24、买椟还珠
25、光阴似箭26、日月如梭27、诚心诚意28、脱口而出29、博览群书30、孜孜不倦
31、勤学好问32、学而不厌33、业精于勤34、专心致志35、聚精会神36、废寝忘食
37、竭尽全力38、脚踏实地39、开门见山40、大材小用41、小题大做42、百发百中
43、异口同声44、神气十足45、左顾右盼46、寂然无声47、迫在眉睫48、喜出望外
49、如愿以偿50、蹑手蹑脚51、寸草不生52、目不转睛53、恋恋不舍54、无影无踪
55、荒无人烟56、身无分文57、趔趔趄趄58、名不虚传59、游人如织60、琳琅满目
61、栩栩如生62、爱不释手63、语无伦次64、交口称赞65、下落不明66、闻名遐迩
67、历历在目68、面面俱到69、头头是道70、源源不断71、彬彬有礼72、息息相关
73、蒸蒸日上74、津津有味75、滔滔不绝76、心灵手巧77、人烟稀少78、提心吊胆
79、面如土色80、欢歌笑语81、熊熊大火82、夸父逐日83、四面八方84、人山人海
85、惟妙惟肖86、零零星星87、大惊小怪88、画龙点睛89、赞不绝口90、美中不足
91、风雨交加92、腾云驾雾93、垂头丧气94、妙不可言95、气焰嚣张96、争分夺秒
97、横行霸道98、拍手称快99、同归于尽100、奔走相告101、喜气洋洋102、痛改前非
四年级上册
1、若隐若现2、人声鼎沸3、水天相接4、齐头并进5、浩浩荡荡6、山崩地裂7、风号浪吼
8、汹涌澎湃9、咫尺为邻10、11、不容置疑12、千姿百态13、神来之笔14、人迹罕至
15、涓涓细流16、应接不暇17、恍恍惚惚18、神秘莫测19、随遇而安20、坐卧不安
21、不可思议22、枉费心机23、浩如烟海24、胸有成竹25、家喻户晓26、妇孺皆知
27、呲牙咧嘴28、嘟嘟囔囔29、左顾右盼30、大模大样31、一丝不苟32、从容不迫
33、扬长而去34、空空如也35、不胜其烦36、慢条斯理37、无忧无虑38、耀武扬威
39、偷偷摸摸40、生气勃勃41、跃然纸上42、颤颤巍巍43、如怨如诉44、趁其不备
45、变化多端46、局促不安47、望子成龙48、来龙去脉49、群龙无首50、龙飞凤舞
51、如虎添翼52、调虎离山53、骑虎难下54、照猫画虎55、天马行空56、汗马功劳
57、马到成功58、老马识途59、牛刀小试(小试牛刀)60、笨鸟先飞61、呆若木鸡
62、胆小如鼠63、不以为然64、打躬作揖65、目瞪口呆66、崇山峻岭67、神清气爽
68、所向披靡69、昂首挺胸70、神态自若71、久经沙场72、整装待发73、跃跃欲试
74、颔首低眉75、惟妙惟肖76、流连忘返77、曲径通幽78、突如其来79、屏息凝神
80、号啕大哭81、饶有兴趣82、杏林春满(誉满杏林)83、疑惑不解84、衣衫褴褛
85、得意洋洋86、铿锵有力87、莫名其妙88、受益匪浅89、形单影只90、年逾古稀(古稀之年)
91、灯红酒绿92、腾云驾雾93、欣喜若狂94、画龙点睛(点睛之笔)95、茹毛饮血
96、毋庸置疑97、用武之地98、呼风唤雨99、出乎意料100、无可奈何101、迥然不同
102、气势磅礴103、虎背熊腰104、纤尘不染105、比比皆是106、名副其实107、烟熏火燎
108战火纷飞109、不露声色110、大名鼎鼎111、(名)不见经传)112、一举成名113、赞叹不已
四年级下册
1、波澜壮阔2、拔地而起3、斑斑点点4、重重叠叠5、星罗棋布6、梦寐以求7、闷闷不乐
8、走街串巷9、疲惫不堪10、狼吞虎咽11、骨瘦如柴12、将心比心13、言而有信
14、己所不欲,勿施于人15、精诚所至,金石为开16、争先恐后17、若无其事
18、见不救19、鱼贯而出20、愚不可及21、气喘吁吁22、响彻云霄23、叫苦不迭
24、不折不扣25、横七竖八26、异想天开27、轻而易举28、垂头丧气29、不慌不忙
30、聚精会神31、不速之客32、知己知彼,百战百胜33、运筹帷幄,决胜千里
34、出其不意,攻其不备35、围魏救赵,声东击西36、四面楚歌37、腹背受敌
38、草木皆兵39、所向无敌40兵贵神速41、神出鬼没42、风声鹤唳43、枝繁叶茂
44、磕磕绊绊45、凹凸不平46、栩栩如生47、热泪盈眶48、与世长辞49、重见天日
50、夺眶而出51、改天换地52、傲然挺立53、神气十足54、前赴后继55、手不释卷
56、头头是道57、悠然自得58、默默无言59、万紫千红60、当之无愧61、纵横交错
62、此起彼落63、胆大妄为64、全神贯注65、莫名其妙66、拍手叫好67、赏心悦目
68、融为一体69、雄心壮志70、坚定不移71、坚忍不拔72、自强不息73、聚沙成塔
74、集腋成裘75、持之以恒76、全力以赴77、知难而进78、无坚不摧79、知难而退
80、碌碌无为81、一曝十寒82、寸进尺退83、有始无终84、半途而废85、鹏程万里
86、纪昌学射87、百发百中88、无能为力89、气急败坏90、笑逐颜开91、无恶不作
92、荣华富贵93、恩将仇报94、灵机一动95、寝食不安96、杳无音信97、泪如泉涌
98、情不自禁99、举目四望
五年级上册
1、 饥肠辘辘2、依依不舍3、绿林好汉4、滚瓜烂熟5、毫不犹豫6、津津有味7、天长日久
8、如醉如痴9、浮想联翩10、囫囵吞枣11、不求甚解12、悲欢离合13、如饥似渴14、不言而喻
15、黯然神伤16、千篇一律17、别出心裁18、与众不同19、大显身手20、呕心沥血
21、心安理得22念念不忘23、开卷有益24、颇负盛名25、顶天立地26、指指点点
27、日出而作,日落而息28、守望相助29、安然无恙30、藕断丝连31、庞然大物
32、气象万千33、小心翼翼34、不容置辩35、大喜过望36、源源不断37、络绎不绝
38、不动声色39、心灵手巧40、发人深思41、水滴石穿(滴水穿石)42、绳锯木断
43、七嘴八舌44、井然有序45、恭恭敬敬46、付之东流47、盖世无双48、抑扬顿挫
49、古色古香50、肃然起敬51、无穷无尽52、失魂落魄53、震耳欲聋54、万水千山
55、失声痛哭56、一如既往57、喋喋不休58、雪上加霜59、按图索骥60、来日方长
61、忐忑不安62、毫无疑义63、聊胜于无64、淡泊明志,宁静致远65、不可估量
66、众星拱月67、玲珑剔透68、诗情画意69、奇珍异宝70、满腔怒火71、斩钉截铁
72、坚强不屈73、气壮山河74、同仇敌忾75、临危不惧76、勇往直前77、前仆后继
78、力挽狂澜79、中流砥柱80、大义凛然81、不屈不挠82、披荆斩棘83、奋发图强
84、励精图治85、任重道远86、再接再厉87、排山倒海88、马革裹尸89、夜以继日
90、大公无私91、响遏行云92、腾空而起93、生生不息94、名门望族95、瞻前顾后
96、充耳不闻97、无动于衷98、正襟危坐99、不苟言笑100、声名远扬101、窃窃私语
102、纷纷扬扬
五年级下册
1、一碧千里2、不计其数3、美轮美奂4、投笔从戎5、严阵以待6、斗志昂扬7、七零八落
8、不翼而飞9、劈头盖脸10、杯水车薪11、始料不及12、废寝忘食13、遥遥在望14、急中生智
15、不声不响16、马马虎虎17、绞尽脑汁18、默不作声19、不怀好意20、一动不动
21、面不改色22、完好无损23、能言善辩24、喃喃自语25、不动声色26、了如指掌
27、安居乐业28、不惜代价29、同归于尽30、喜出望外31、三长两短32、奄奄一息
33、势不可当34、势不可挡35、跌跌撞撞36、生关头37、舍己为人38、辛辛苦苦
39、一声不吭40、程门立雪41、理直气壮42、完璧归赵43、负荆请罪44、神机妙算
45、三顾茅庐46、踉踉跄跄47、拖男挈女48、喜不自胜49、天造地设50、伸头缩颈
51、抓耳挠腮52、拱伏无违53、自有妙用54、平安无事55、故伎重演56、按兵不动
57、心急如焚58、不能自拔59、一落千丈60、铤而走险61、良药苦口62、忠言逆耳
63、人才辈出64、手疾眼快65、精神抖擞66、仰面朝天67、敛声屏气68、半信半疑
69、天衣无缝70、妙不可言71、淋漓尽致72、文质彬彬73、仪表堂堂74、虎背熊腰
75、身强力壮76、神采奕奕77、满面春风78、目瞪口呆79、健步如飞80、活蹦乱跳
81、大摇大摆82、点头哈腰83、低声细语84、巧舌如簧85、娓娓动听86、语重心长
87、入木三分88、莞尔一笑89、花团锦簇90、姹紫嫣红91、应接不暇92、耐人寻味
93、手忙脚乱94、水天一色95、熟视无睹96、冲锋陷阵97、以一当十98、彬彬有礼
99、翩翩起舞100、摇头晃脑101、色彩斑斓102、繁花似锦103、含情脉脉104、目不暇接
105、取之不尽,用之不竭106、融为一体107、多姿多彩108、大饱眼福109、息息相关
110、无与伦比111、鹤立鸡群112、叹为观止113、呲牙咧嘴114、讨价还价115、风烛残年
116、神态自若117、三言两语118、和颜悦色119、冰天雪地120、不约而同121、笑容可掬
122、旁若无人123、别出心裁
六年级上册
1、德高望重2、津津乐道3、熙熙攘攘4、意味深长5、大街小巷6、望而生畏7、不拘一格
8、旁逸斜出9、亭亭玉立10、窈窕淑女11、年过花甲12、返璞归真13、别有深意
14、行色匆匆15、左冲右撞16、名噪一方(名噪一时)17、悬崖峭壁18、食不下咽
19、寝不安席20、思潮起伏21、可见一斑22、魂牵梦萦23、碧空如洗24、波涛起伏
25、百折不回26、顶天立地27、蹒跚学步28、大江南北29、长风破浪30、水落石出
31、牙牙学语32、汹涌澎湃33、干干净净34、心惊肉跳35、忐忑不安36、流连忘返
37、身无分文38、溜之大吉39、刻骨铭心40、十指连心41、怒目圆睁42、不由分说
43、蹑手蹑脚44、尽心尽力45、无法割舍46、无所不知47、从未谋面48、自作自受
49、大吃一惊50、和蔼可亲51、苟延残喘52、面目全非53、罪魁祸首54、风雨同舟
55、三番五次56、一命呜呼57、敌众我寡58、竭泽而渔59、论功行赏60、囫囵吞枣
61、张冠李戴62、饱经风霜63、模模糊糊64、三更半夜65、跃然纸上66、谋财害命
67、哄堂大笑68、五花八门69、若隐若现70、姗姗来迟71、逸闻趣事72、略胜一筹
73、有声有色74、不甘落后75、千方百计76、哭笑不得77、威风凛凛78、优哉游哉(悠哉游哉)
79、漫不经心80、久别重逢81、泣不成声82、日落西山83、震耳欲聋84、炯炯有神
85、长途跋涉86、横遭不幸87、引人入胜88、享有盛誉89、高山流水90、波涛汹涌
91、举足轻重92、回味无穷93、百看不厌94、有朝一日95、转瞬即逝96、不解之缘
97、暗无天日98、兴味盎然99、为所欲为100、目不忍视101、雕梁画栋102、巧夺天工
103、独具匠心104、余音绕梁105、不落窠臼106、雅俗共赏107、美不胜收108、脍炙人口
109、曲高和寡110妙笔生花111、阳春白雪112、笔走龙蛇113、不同凡响114、别具一格
115、高不可攀116、盛气凌人117、万古长青118、兴国安邦119、一声不响120、疲倦不堪
121、郁郁葱葱122、心旷神怡123、一针见血124、从容镇定125、一声不吭126、无动于衷127、虎视眈眈
六年级下册
1、专心致志2、莫名其妙3、无缘无故4、勃勃生机5、座无虚席6、不知所措7、各有所长,各有所短
8、养尊处优9、一鼓作气10、邯郸学步11、跋山涉水12、手足无措13、绚丽多姿
14、万象更新15、万不得已16、截然不同17、张灯结彩18、热气腾腾19、悠悠扬扬
20、开山鼻祖21、两面三刀22、青面獠牙23、安然无恙24、秩序井然25、遮天盖地
26、蜂拥而至27、喜气洋洋28、载歌载舞29、郑重其事30、知足安命31、聊以
32、臭味相投33、无依无靠34、游手好闲35、荒无人烟36、无拘无束37、落荒而逃
38、鱼贯而入39、东窜西走40、惊弓之鸟41、软弱无力42、费尽口舌43、荒唐离奇
44、卧床不起45、衣衫褴褛46、滔滔不绝47、闻所未闻48、与世隔绝49、有血有肉
50、济济一堂51、匆匆忙忙52、果不其然53、人声鼎沸54、肃然无声55、顺藤摸瓜
56、卓有成效57、严于律己58、公正不阿59、鲲鹏展翅60、九天揽月61、夜以继日
62、积劳成疾63、风华正茂64、猝然长逝(溘然长逝)65、锲而不舍66、司空见惯
67、追根求源68、无独有偶69、打破沙锅问到底70、见微知著71、出人意料72、侃侃而谈
73、深信不疑74、想方设法75、饶有趣味76、百炼成钢77、奋发图强78、坚持不懈
79、迎难而上80、集思广益81、群策群力82、革故鼎新83、标新立异84、独出心裁
85、举一反三86、实事求是87、各抒己见88、不耻下问89、触类旁通90、精益求精
91、古为今用92、舍本逐末93、细枝末节94、图文并茂95、桃李满门96、娓娓动听
97、身临其境98、戛然而止99、十年树木,百年树人100、前仰后合101、诲人不倦
102、热火朝天103、琳琅满目104、历历在目105、流光溢彩106、置之不理107、奇花异草
108、秉烛夜游109、三年五载110、惊涛骇浪111、望子成龙112、龙腾虎跃113、生龙活虎
114、龙凤呈祥115、举世瞩目116、扭转乾坤117、前俯后仰118、开门见山119、一五一十
在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,提高教学质量,收到预期的教学效果。下面是我为大家收集的人教版二年级语文上古诗《山行》教案,供大家参考。
教学目标
1、学会本首古诗生字“枫”,读准“斜”,理解词语。
2、读懂《山行》,用自己的话语说说古诗的意思。
3、感受古诗所描绘的景色,体会诗人的感情。
教学重难点
在朗读诗句中进入情境,有感情朗读
教学过程
一、创设情境,引领入诗。
喜欢旅游吗?让我们跟随唐朝著名诗人杜牧去秋游吧——(音乐)这是深秋的一天,杜牧乘着马车,顺着山路而上,山上美景让他流连忘返,他情不自禁挥毫写下了这首流传千古的.绝句《山行》(板书诗题)
1、齐读诗题。
2、配乐范读。
二、初读古诗,读通读顺。
1、自由读诗。
要求:读准读顺。
2、同桌互读。
3、指名读诗。
重点指导“生”“斜”。
4、齐读全诗。
三、再读想象,整体感知。
1、诗人被这美丽的山景深深打动,再读读诗,边读边想象深秋那迷人的景色!
学生自读想象。
2、同桌互说。
3、指名说。
(相机板书:寒山,石径、白云、人家、枫林)
四、以画为媒,研读感悟。
1、课件出示图画。
(图画内容:石径不斜,人家太显,枫叶不红,人物不见)
这幅画把诗人描绘的景象画出来了吗?边读诗边思考。
(1)学生个人自读思考。
(2)小组讨论研读,教师巡视指导。
2、全班反馈,读中悟诗。
根据学情,相机指导:
(1)指导朗读第一句:“远上寒山石径斜,白云生处有人家”
①指名学生交流研读情况:
根据学生指出的“小径太直、人家位置错误”的画面问题,相机操作。
[ 多媒体演示:小径由直变曲、人家移至白云生处。]
②个人读、学生练读、师生共读、齐读相结合。
重点体会“斜”“生出”。
③教师引读:白云人家,蜿蜒石径,有些寒意了!到底是深秋时节啊,诗人远远望去,感叹道:“远上寒山石径斜,白云生处有人家”。
④边吟诵边想象配乐齐读。
(2)指导朗读第二句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
大家都沉浸在浓浓的秋意之中啊!来,我们再来看看画,读读诗,还有什么问题吗?
①根据学生指出的“人物马车不见”的画面问题,相机操作。
[ 多媒体演示:马车出现。]
a、诗人坐在马车上边走边看,为什么停车呢?
b、根据学生感受,相机操作:枫叶变红。
诗人没有想到,深秋的山林中,竟然有一片红红的枫林,他停车就是因为爱这美丽的枫林!
c、师生齐读。
②引导学生角色换位体验:你就是诗人,你看到什么?想到什么?
③学生交流个人感受,进一步体会“坐爱”、“红于”、“晚”。
④练读,读出各自不同的感受。
⑤多种方式读诗:指名读、小组共读、师生读、两人读等。
⑥配乐齐读
3、配乐背诵
(1)描述画面。
石径弯弯曲曲地伸向远方,白云缭绕的地方人家隐隐约约,秋意绵绵啊,当那一片枫林跃入眼帘时,那比二月花还红的枫叶更让诗人惊喜不已,他停车欣赏!留恋忘返!
指名读
(2)指名看画面背诵诗
(3)配乐齐诵
五、为画题诗,指导默写。
1、把画送给大家,请你在画上题上这首诗,为画更增一份美。
2、学生默写,老师指导。
3、展示作品,点评。
4、作业:好多同学也写得不错,拿回家给画涂上颜色,还可以把它放进你的成长记录袋里。
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