刘伶 成语-刘伶好灯谜

一、单元总说

本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。

“遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，希望学生根据这些建议的提示，按照当地实际情况自主地开展活动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读，对于了解必要的知识、启发思路是很有帮助的。当然，开展活动的材料不止于此，学生可以自己去搜集，教师也可以补充提供。这是学生第一次开展较长时间的综合性学习，为保证活动的效果，活动前要制订计划；活动结束后，展示和交流活动成果。每个板块后有一些要求认读的字，让学生结合阅读学会认读，也可以在活动结束后集中认读。

这次综合性学习可以开展的活动主要有：（1）小组讨论和制订活动计划。（2）举行猜字谜游戏；搜集有汉字谐音特点的歇后语、笑话；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源。（3）搜集汉字字体特点及变化的资料，了解汉字的历史；进行社会用字调查，写简单的调查报告；搜集书法作品，举办书法展览。（4）用多种方式展示综合性学习的成果。

教学本组教材可用12—14课时，一般每星期完成一个板块。开始时用1课时制订和交流活动计划，结束时用1—2课时展示、交流学习收获。为了便于开展活动，可以适当调整课节，把几节语文课连起来上。

二、教学目标

1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。

2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。

3．初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对纯洁祖国语言文字的认识，养成防止和纠正写错别字的习惯。

4．学写简单的调查报告或分析报告。

5．认识21个生字。

三、活动建议

（一）基本思路

综合性学习是一种新的学习方式，教学方法与课文不同。本组综合性学习，可以采用这样的思路：（1）阅读单元导语，激发学习兴趣。（2）仔细阅读两个板块的“活动建议”，浏览“阅读材料”，了解可以开展哪些活动，参考哪些材料。（3）制订活动计划。教材上列出的活动建议比较多，可以根据当地的条件，在每个板块中选择一、两项活动。（4）小组开展活动。就一个班级来说，小组活动可以有“并进式”和“阶段式”两种方式。“并进式”是各小组自选内容，同时开展不同的活动，如第1组猜字谜，第2组搜集歇后语，第3 组搜集谐音的笑话，第4组了解汉字的来源等。由于小组学习任务不同，教师可以编制“活动建议卡”，提示不同内容活动的要点，发给相关的小组，供学生制订计划和活动时时参考。“阶段式”是根据班上多数同学的需求和本地条件，集中两三项活动，逐项进行。各小组活动内容相同，但具体材料和活动方式仍然有自主性。如猜字谜，各组搜集和猜的字谜不会完全相同，在小组活动的基础上全班集中活动。不论采用哪种方式，教师都要及时了解各小组的进度，进行具体指导和帮助，引导学生在活动中充分使用“阅读材料”，进行口语交际和习作。（5）选择编小报、办展览、开成果汇报会等形式展示学习成果。共同阅读《我爱你，中国的汉字》，提升对汉字的感情，作为本次活动的总结。认读本组阅读材料中的生字。

语文教育资源比较丰富的地区、基础比较好的班级，可以采用“并进式”学习流程，大致安排是：①制定和交流小组活动计划（1课时）；②“有趣的汉字”分组活动（2课时）；③“有趣的汉字”全班交流，阅读《仓颉造字》和《“册、典、删”的来历》；（2课时）④“我爱你，汉字”分组活动（3课时）；⑤“我爱你，汉字”全班交流（2课时）；⑥阅读《我爱你，中国的汉字》，认读本组生字，展示和评价本次综合性学习（2课时）。

语文教育资源相对缺乏的地区、基础不够好的班级，可以采用“阶段式”学习流程，大致安排是：①全班讨论和制订活动计划（1课时）；②“猜字谜”，先小组活动再全班活动（2课时）；③全班活动“有趣的谐音”（1课时）；④阅读《仓颉造字》和《“册、典、删”的来历》（1-2课时）；⑤阅读《汉字的演变》和《甲骨文的发现》（1-2课时）；⑥调查同学作业中的错别字（有条件的调查街头错别字），写简单的调查报告（3课时）；⑦欣赏（1课时）；⑧阅读《我爱你，中国的汉字》，展示和评价本次综合性学习（2课时）。

（二）实施要点

1．制订活动计划。为了让活动有序开展，需要制订活动计划，使小组每个成员明确活动时间、内容、方式、分工等。活动计划是一种应用文，有一定的格式，教师要对怎样制订活动计划加以指导。一般来说，活动计划分标题、正文两部分。标题要写清什么单位、开展的是什么活动。正文要写清“什么时间”、“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法），以及“由谁做”（参加人员和分工），也可以把要做的事逐项列出，看起来有条不紊。末尾写上制订计划的日期。

综合性学习要培养学生的合作精神。教师要加强对合作学习的指导，要求小组明确分工，每个成员都有具体任务。这是学生初次制订活动计划，可以比较简单。计划要在全班交流，也可以在教室里张贴。

2．猜字谜是学生喜爱的游戏。开展这项活动重在让学生感受汉字的有趣。所以，要鼓励学生把活动设计得有趣味，吸引同学，如，制作灯谜、举办猜字谜游园会、设置字谜擂台、猜字谜接力赛等。谜面的形式多样，有文字谜、画谜、动作谜等。活动要有层次，可以分成猜课本上的字谜、搜集和猜课本外的字谜、自编字谜互相猜等几个阶段展开。汉字字数众多，字谜也比较难猜，对猜出来的字要求学生说说是怎么想的，注重思考的过程。有时还需要教师举例说明思考的方法。在自编字谜时，鼓励学生一字多编，活跃思维。

综合性学习要提倡探究。要引导学生尝试探究猜字谜的方法。猜字谜主要的三种方法有组合法、像形法和意会法。组合法是根据谜面的暗示，把在的笔画或部件作加减，凑成一个字。比如，“一口咬掉牛尾巴”。“口”把“牛”的尾巴咬掉了，就成了“告”。像形法是把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。比如，“河边一蜻蜓，天上双雁飞”，猜两个字。蜻蜓是细细长长的两个翅膀一个头，像个“干”字，加上河的边上三点水，是”汗”。双雁像“从”，天的上面是一横，加起来成了“丛”。意会法要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如，“客满”猜一个字。客满就是人太多，谜底就是“侈”。猜谜的时候，常常要把这几种方法结合起来运用。

3．谐音的表现形式很多，歇后语是比较常见的，可以让学生通过工具书、网络等去搜集。需要说明的是，在《有趣的谐音》这个活动中要搜集的是谐音性歇后语，喻意性歇后语如“猪八戒照镜子——里外不是人”不在搜集的范围内。搜集到的歇后语让同学猜，可以出示前一部分，猜后一部分。还可以用墙报、黑板报等形式展示，让全班同学共享资源。古诗、对联、笑话不太多，不一定让学生去搜集。有些笑话比较低俗，学生搜集来后需要加以选择，避免把低俗的笑话向全班介绍。

4．《仓颉造字》和《“册、典、删”的来历》两篇短文可以让学生略读。《仓颉造字》可以在阅读的基础上做两件事：一是谈谈没有文字的不便，鼓励学生想象“结绳记事”、“物语”的好处和问题，体会文字发明的重要性；二是讲讲仓颉造字的故事，培养学生的口头表达能力。讲故事不要只指定少数学生，应当给每个学生提供机会，可以采用同桌互相讲、小组成员轮流讲等方式。在讲故事中吸收阅读材料中的词语和表达方法，《“册、典、删”的来历》要让学生学会提取主要信息，能了解“册、典、删”三个字的本意，然后通过查找资料了解其他汉字的来历。了解了一些汉字的来历，可以帮助我们理解字的意思，正确地书写。

要培养学生的问题意识。《仓颉造字》只是一种传说，学生会想到汉字的起源还有哪些传说，在中华民族漫长的历史上汉字究竟是怎样起源的；读了《“册、典、删”的来历》，学生还想知道其他汉字的来历，要鼓励学生在课外继续寻找资料，自主学习。

5．了解汉字演变的过程。开展这项活动，要尽量利用两则“阅读材料”。

阅读和研究“汉字的演变”表，要让学生了解汉字从古到今大体经历了哪些发展阶段，如果有条件还可以查找资料，了解这些不同的字体大约是在什么时候产生的。还要引导学生从表中发现汉字演变的趋势。从这个简表中我们可以感受到，汉字的发展是逐步从象形走向符号化，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷。

《甲骨文的发现》可以在略读的基础上，讲讲这个故事，然后谈谈感受。希望学生能了解汉字的历史非常悠久，甲骨文是现存的最早的文字系统；同时认识到在生活中仔细观察和善于思考，可能会有新的发现。

6．认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字。这项内容可以开展以下活动：（1）阅读《一点值万金》，再交流自己的感受。（2）搜集有关写错别字闹出的笑话或造成严重后果的事例。（3）走上街头，调查招牌、广告等用字情况；检查电视字幕用字不规范的情况（此项活动费时太多，而且长时间看电视上的字幕会对学生视力造成损伤，可以采用回忆的方法）。调查社会用字情况的活动适宜在城市进行，农村学校可以让学生分析本班同学作文班或作业中的错别字，提出防止和减少错别字的建议。在社会用字调查中发现的问题，可以给有关的商店或当地政府写建议书，建议改正街头的错别字。对上街头调查社会用字的小组，教师要专门进行安全教育，避免发生事故。

在社会用字情况调查后，可以指导学生写简单的调查报告。调查报告一般可以分三个部分：（1）调查的时间、地点、调查的目的——发现招牌广告上的错别字，向有关单位提出改进建议。（2）对调查到的材料作分析，主要是统计和分类，如调查了多少商店，发现了招牌广告上有错别字的有多少家；这些错别字大致有哪些类型；产生这些错别字的原因有哪些。（3）提出整改建议。

7．汉字书法欣赏。这项活动可以从阅读课本开始：先欣赏课本上提供的优秀书法作品，说说自己为什么喜欢它们；读读背背《赞汉字》，并用诗中的词语印证书法作品，如行书流畅，楷书端庄，草书奔放。然后拓展到课外，搜集碑帖，参观书法展览，访问当地有书法特长的人，举办小型书法展览等。欣赏书法艺术的要求不要太高，同学写得好的字也可以欣赏。要充分利用校内外的教育资源，聘请有书法特长的老师、家长作指导。

8．习作。活动结束后，鼓励学生把活动的收获用笔记录下来，形式不拘。可以记叙活动的过程，如《猜字谜》《“街头错别字医生”》；可以抒写自己的感受，如《我为汉字骄傲》《汉字书法美》；还可以写成简单的调查报告、研究报告，如《我作文中的错别字分析》《某某路广告用字调查报告》等。习作不在乎长短，但要把自己活动中感受最深的东西记下来，目的是养成写作的习惯，乐于用文字与别人交流沟通。

9．汇报、交流和总结。在本次综合性学习结束之前，要进行汇报、交流和总结。汇报、交流的形式有多种，教材中提示的有编小报、办展览、开成果汇报会，此外还可以开展“汉字知识竞赛”，如“汉字知多少”、“笔画最多的汉字”等。考虑到教学时间有限，不能加重学生负担，汇报和交流的形式最好根据大多数学生的意愿确定一种。但不论采用哪种形式，要让全体学生参与。编小报或办展览可以以小组为单位进行，充分反映小组合作学习的成果。成果汇报会也以小组为单位准备，全组成员或推举代表汇报。这里特别要强调生——生互动，不应只有单向的讲和听。具体做法可以采取：（1）汇报人带动全班同学活动，如，一个小组背诵了《赞汉字》，可以邀请其他同学看着课本一起读。（2）对汇报进行补充或发表意见，如，欣赏书法作品，汇报人讲完了他们的看法，可以在请别组同学发表意见。（3）听众提出疑问，请汇报人或其他同学解答。（4）听众对汇报作评价，如，打分、评星级等。通过这些形式促进全体学生参与，共享学习成果。

可以用阅读《我爱你，中国的汉字》作为这次活动的小结，提升学生对汉字和汉字文化的感情。

活动总结可以师生合作进行，既有学生谈收获，又有教师谈体会。教师的总结要充分肯定学生的自主态度、合作精神和创造意识，也要适当对知识和能力做梳理。

10．综合性学习的评价。综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。既评价个人，也评价小组，关注个人在活动中的合作态度和参与程度。这次综合性学习，可以采用“成长记录评价”。“成长记录评价”有几种类型，本次活动宜采用“过程型成长记录”，即把活动各阶段的资料纳入成长记录。可以收录的材料有：活动计划、活动记录、搜集到的资料、自己写的文章、小组编成的小报、展品和汇报材料等。整个成长记录后有自我评价、小组同学的评价和教师的评价。一般采用定性评价，教师要多用激励性评语，也可以适当采用等级或星级。

（三）活动案例

案例1：小组活动计划

第二小组活动计划

时 间：11月6日—7日

地 点：黄韵奶奶家

活动内容：丰富而有趣的汉字

活动过程：1 猜字谜

2 讲谐音笑话、歇后语

3 编小报

组长：叶曼倩

分工：主持：叶曼倩 搜集资料：金楚雪

编辑：杨元芳 抄写：黄韵、何晨阳

插图：姚洁凡

“汉字演变”小组活动计划

组长：黄可馨

组员：王晨、施雨彤、叶羽佳、唐明月

时间：11月6日

地点：唐明月家

活动内容：查找古代汉字的字形和书写特点，古今字对比，可做成表格

展示方法：把作品贴在班级黑板报上，了解汉字的字形及变化

分工：王晨、施雨彤、叶羽佳找资料，黄可馨设计，唐明月用电脑制作

（浙江省杭州市东园小学柴群虹提供）

案例2：不写错别字

语文实践活动课上，同学们围绕“怎样做到不写错别字”展开讨论。大家各抒己见，结果形成两条意见：1．追寻写错别字的根源。2．探求纠正、不写错别字的方法。于是，同学们自由组合，4—8人为一组，由组长组织大家根据上述两条，就自己、同学写错别字的成因及纠正方法作一番调查研究，并写成小调查报告。经过—个星期的合作探究，成果出来了，还真让我为之一喜。请看学生总结的“写错别字的成因”：

1．同音混淆：如，再、在，以、已，功、攻等。2．形近搞混：如，厉、历，摘、滴等。3．多笔少画：（1）多横少横，如酒、洒；（2）多竖少竖，如候、侯；（3）多撇少撇，如式、柳。4．对字义不加分析致错：如象、像。5．由于心急，本应写前一字，心里却想着下一字，结果造成写错……

再看学生提出的“纠正方法”：

1．每人准备一本错别字更正本，凡是发现自己写的错别字，一律登记在本子上，再订正3遍；每隔一个星期再组词听写一遍。2．把自己易混易错的字进行归类，经常复习。3．进行同音字、形近字组词造句训练。4．同桌结对，互相帮助，互相督促，及时订正错别字。5．建议老师在班上进行纠正错别字比赛，评选“消灭错别字之星”。

通过一段时间实践，学生中错别字大大减少。成功的喜悦，增强了他们的自信心，激发了他们的求知欲。于是有学生提出，学校黑板报，街道上和商店的广告、招牌，社区的标语，一些报刊等也常出现错别字，污染了祖国的语言文字，他们愿当净化祖国语言文字的“小卫士”。还有学生提出，可以上网查询、阅读报刊，寻找消灭错别字的方法。我喜不自禁，立刻组织大家商讨活动方法及须注意的事项，与学生们一道利用假日开展活动。

活动有了新的收获：学生们增长了见识，提高了运用祖国语言文字的能力；帮助商家纠正了错别字，自己也学到了与别人打交道的方法与技巧；写信给报刊，建议更正错别字，自己也在寻找报刊错别字中增加了阅读量，养成了认真阅读的习惯；还收集、自编了许多记字法，如“顺口溜”法：“亡口月贝凡（赢）”，“横戌点戍戊中空”，“全封巳，半封已，不封是自己”……集录了《易读错的常用姓氏》《易读错的成语》等。学生规范使用祖国语言文字的热情空前高涨。

（福建汀县实验小学 张昌辉）

四、教材解读

（一）有趣的汉字

“有趣的汉字”的阅读材料，分字谜、有趣的谐音、汉字的来历三个部分。

字谜是中国特有的一种游戏形式。《字谜七则》提供的字谜是一些范例，有三种形式：①—④是文字谜，谜面都像一首小诗，形象地描述了某一汉字的特征，读来又琅琅上口。谜底分别是“日、香、立、曼”。⑤是动作谜语，四位运动员分别姓林、杜、刘、孟。通过猜谜使学生感受汉字的有趣，初步认识字形往往表示着一定的意义。学生了解了字谜的形式和构成方式，也可以自己去搜集或编制字谜．

《有趣的谐音》介绍了使用谐音的几种传统语文形式，使学生感受到汉字的神奇和有趣。歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。歇后语可以分为喻意性和谐音性两类。教材中出现的是谐音性歇后语。它们的特点是借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。如“孔夫子搬家”我们会想到他有很多书，而“书”跟“输”同音，所以隐含“净是输”的意思。用这个歇后语来形容比赛或战斗老是失败，幽默诙谐。古诗中有时也运用谐音达到一语双关的表达效果。《“枇杷”和“枇杷”》则告诉我们汉语同音字多，不能随意乱用，否则会成为笑话。

《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字，为了帮助表达、记忆等，曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法，但都很不方便，“人类社会的发展受到了阻碍”。这两段是就全世界的情况而言的。三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始，进而根据事物的形状创造了汉字。仓颉创造的汉字，形态多样，意思丰富，受到人们的欢迎。阅读这个传说，并让学生用自己的话讲讲这个故事，主要让学生了解到：没有文字非常不便；汉字的历史已经非常久远；最早的汉字是从模拟事物的形状开始创造的。仓颉造字的传说，尽管在《荀子》《韩非子》《吕氏春秋》等书中都有记载，但现代多数专家认为，汉字是在长期的社会实践中逐步产生、形成的，不可能由一人独创。仓颉可能只是整理文字中的一个有名人物。

《“册、典、删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。它告诉我们，“册、典、删”三个字的出现和我国历史上曾经很长一段时间在竹子和木头上写字有关。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。从甲骨文和金文的字形中可以看出，“册”是竹条连缀而成的大竹片，“典”是用手捧着文册，“删”是用刀削去错字。明白了这几个字的来历，我们就不会写错了。所以，我们有必要了解一些汉字来历的知识。从这几个字的来历中，我们还知道了“象形”和“会意”是汉字产生初期十分重要的造字方法。

（二）我爱你，汉字

“我爱你，汉字”的阅读材料，分汉字的演变、错别字的危害、汉字书法欣赏三个部分。

《汉字的演变》是一个表格，以“日、月、车、马”四个字为例，显示几千年来汉字的演变过程。从这个表中我们可以感受到，汉字有着悠久的历史，汉字文化有着丰富的内涵。《甲骨文的发现》是真实的故事。从这个故事中我们可以了解到，我国现存的最早的文字是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的甲骨文，距今已有四五千年。

《一点值万金》是一件真实的事，讲由于一“点”之差，使价值18万元的塑料袋成为一堆废品，警示我们要防止和纠正错别字。《街头错别字》的照片只是一个例子，目前街头招牌、广告，电视上的文字错别字相当多。以此为例，是引导学生调查社会用字，为纯洁祖国的语言文字出一点力。

《赞汉字》和《书法作品欣赏》分别用文字和的形式呈现汉字之美，可以互为参照印证。《赞汉字》采用“千字文”形式的四言句式，赞美了汉字不同的字体“各具特长”，其中提到的字体有篆书、隶书、行书、楷书和草书；特别指出对联的形式能体现汉字的书法之美。这几行四言诗概括精练，用词贴切，如用“流畅”形容行书，以“端庄”描绘正楷，以“奔放”赞颂狂草（草书的一种），都十分准确。把这段话熟读成诵，学生既可以从中大致了解各种字体的特点，又可以积累一些词语和表达方法。至于书法作品欣赏，要求不必高，只要学生能大致地感受到汉字字体的多样性，认识书法是一种艺术就可以了。

《我爱你，中国的汉字》是当代诗人刘湛秋的一篇散文。在作者眼里，一个个“像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛”。作者还以一些汉字为例，觉得每个字都有不同的风韵，而它们在书法家的笔下，更能生发出无穷无尽的变化。作者自豪地说：“在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？”本文语言生动，比喻形象，通过对汉字的赞颂，表达了强烈的民族自豪感，读来令人振奋。

选编这篇文章的意图是让学生在感受汉字神奇、有趣、古老、丰富的基础上，进一步提升对汉字的感情，努力学好汉字，继承和发扬汉字文化的优秀传统。这篇文章可以让学生有感情地朗读，摘抄自己喜欢的句子，作为本次综合性学习的小结。

文章中有的句子比较长，意思比较复杂，可以适当引导学生理解。如“像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。”这个句子先用了一个生动的比喻：汉字字数众多，汉字文化浩瀚壮观，像夏夜的星空令人神往。这句话主要是表达自己“无限钟情于”汉字的感情，因为汉字是作者——也是我们每一个人思维和交流最重要的工具，我们在使用汉字的过程中，“震惊于它的无限活力和奇特魅力”。汉字既古老又充满活力，在当今时代还在发挥着巨大的作用，随着我国国际地位的提升和对外文化交流的开展，越来越多的人对汉字发生兴趣。

在这次综合性学习结束时，教材提出了两方面的要求：一是展示学习成果。最好把这次学习的感受写下来。运用自己写的文章，加上搜集的资料、，制作小报、举办展览、开成果汇报会等，交流、总结本单元学习的成果。二是继续探究有关汉字的问题。如识记汉字的方法，防止错别字的办法，汉字的计算机输入法比较等。

五、相关链接

（一）字谜一组

1．一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。（磨）

2．二十四小时，莫当日字猜。（旧）

3．一个字，两张口，下面还有一条狗。（哭）

4．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼）

5．一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（明）

6．高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（郭）

7．有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。（也）

8．一点不出头。（术）

9．十字尾巴弯弯，算算数目少三。（七）

10．十个哥哥力量大，一切困难都不怕。（克）

11．一口咬掉牛尾巴。（告）

12．多出一半。（岁）

13．一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里。（迷）

14．三面有墙一面空，一个小孩当中坐。（匹）

15．一人住在山旁边，从来没有见过面。（仙）

16．甜咸苦辣，各味俱备。（口）

17．再会。（观）

（二）谐音举例

歇后语：

飞机上吹喇叭——想（响）得高

四两棉花——谈（弹）不上

老鼠爬秤钩——自己称自己

老虎拉车——谁敢（赶）

膝盖上钉掌——离题（蹄）太远

骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）

古诗：

竹枝词

（唐）刘禹锡

杨柳青青江水平，

闻郎岸上踏歌声。

东边日出西边雨，

道是无晴（情）却有晴（情）。

对联：

刘伶饮尽不留零（刘伶） 贾岛醉来非假倒（贾岛）

六七八九 二三四五 横批：缺衣（一）少食（十）

（三）汉字的起源

汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。我们现在能见到的最古而又完备的汉字，是殷墟甲骨文，是商代人使用的文字，距今三千多年了。而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。关于汉字的产生，过去曾有过多种说法。

关于仓颉造字。这是汉字起源流传最广的说法。许慎在《说文解字?叙》中说：“黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄远之迹，知分理之可相别异也，初造书契。……”李斯《仓颉篇》“仓颉作书，以教后嗣”；《淮南子?本经训》“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”；《论衡?骨相》“仓颉四目”。以上的古书记载，把文字的创造归功于仓颉，传说仓颉是黄帝的史官，他长着四只眼睛，目光炯炯，面相奇异，能仰观天象，俯察地理，辨鸟兽之迹，见人所不能见。传说中这样一个超乎寻常的人创造了文字，可见文字对人类的巨大影响。当然仓颉造字只是传说，汉字不是个人发明创造，而是社会发展到一定阶段的产物，是集体智慧的结晶。如果历史上真有仓颉，可能也是文字的采集或整理者。

关于结绳记事。是汉字起源最早的说法。《易?系辞》上说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契

红楼酒令之击鼓传花令浅解（附后记）

成语： 得意忘形

拼音： dé yì wàng xíng

解释： 形：形态。形容高兴得失去了常态。

出处： 《晋书·阮籍传》：“嗜酒能啸，善弹琴。当其得意，忽忘形骸。”

举例造句： 他把科长看成有天那么大，把他和科长连在一块，他没法不得意忘形。 ★老舍《四世同堂》三十二?

拼音代码： dywx

近义词： 忘乎所以、自鸣得意、得意洋洋

反义词： 怅然若失、心灰意冷

歇后语： 猴子照镜子；白娘子痛饮雄黄酒

灯谜： 神似；抽象画

用法： 作谓语、定语、状语；指忘乎所以

故事： 魏晋时期的文学家阮籍，因为魏国灭亡而隐居山林，与文人嵇康、山涛、向秀、阮咸、刘伶、王戎被称为“竹林七贤”，他狂荡无羁，别人形容他喝酒时爱吹口哨，高兴时好像忘记自己的存在，真是得意忘形

红楼梦的时代背景是明朝还是其他朝代呢？

关于《红楼梦》中的酒令，笔者之前已有五篇小文加以解析，分别是抢红与射覆、猜拳与拇战、女儿令、牙牌令、占花令，除此之外，书中还有一种多次描写的酒令——“击鼓传花令”。与前几种酒令有所区别，这种酒令特点是场面大，声响大，适用于人多的场合，随机性强，停鼓灵活，罚酒偶然，因此令人多有提心吊胆的感觉，易于活泼场面，壮观有趣。[1]

击鼓传花，是集氛围热闹与情绪紧张双双涵盖的一种酒令游戏。通常是在酒宴上大家依次而坐，为了以示公正，由一人击鼓，或者蒙上击鼓人的双眼，或者击鼓人与宴席用围屏隔开。随着击鼓开始，花束也开始依次传递，鼓声落时，花束落在谁手，则该人便被罚酒。因此大家传递的很快，唯恐花束留在自己手中。而击鼓之人利用技巧，或紧或慢，时断时续，忽行忽止，让人难以捉摸，现场造成一种分外紧张的气氛，一旦鼓声戛然而止，大家都会不约而同地关注持花者，此时大家一哄而笑，紧张的气氛也随之一消而散。持花者接受罚酒的同时，还要依据事先定好的行令规则行令，如讲故事、说笑话或出谜语等。

《红楼梦》中所涉及“击鼓传花令”的场景有三处，第一，是第五十四回元宵夜宴时所行的“喜上眉梢令”；第二，是第六十三回平儿等人在榆荫堂以芍药相传取乐；第三，是第七十五回中秋赏月时以桂花相传为令。其中第六十三回的相传芍药令仅是一带而过，没有具体描写，但大体和其他两次的描写类同，所以不再赘述。第五十四回和第七十五回的两次“击鼓传花令”都属于诗词曲文类酒令中一种，都是以讲笑话为一种惩罚措施完成行令游戏，而曹雪芹巧妙的把酒令与笑话融为一体，在阖家团圆的大型宴席中，以酒令为载体，以笑话为契机，不仅体现了人物性格的复杂性，还突出了人物之间的微妙关系，也为后文的情节做以铺垫或伏笔，所以我们应当注重其在《红楼梦》中的重要作用。

一、元宵夜宴之“春喜上眉梢”令

《红楼梦》第五十四回元宵夜宴时，凤姐因见贾母十分高兴，便笑道：“趁着女先儿们在这里，不如叫他们击鼓，咱们传梅，行一个‘春喜上眉梢’的令如何？”贾母笑道：“这是个好令，正对时对景。”所谓“春喜上眉梢”，红研所校本《红楼梦》中的解释为：即“击鼓传梅”的雅称，“梅”、“眉”谐音，将“传梅”说成“春喜上眉（梅）梢”是讨吉利的口彩。[2] 书中写到:“那女儿们皆是惯的，或紧或慢，或如残漏之滴，或如迸豆之疾，或如惊马之乱驰，或如疾电之光而忽暗。其鼓声慢，传梅亦慢；鼓声疾，传梅亦疾。”这段描写完美的体现了击鼓传花令的独特韵味，虽然简短，但却异常精彩，给人以如临其境的感觉，足见曹雪芹的描摹能力之强。

这次所行的“春喜上眉梢”令，曹雪芹设定被罚者讲笑话。笑话，是指民间口头创作，深受广大人民喜爱的一种文体，以篇幅短小精干，情节简单巧妙，题材通俗广泛为特点，但往往在突然之间给人意料之外的结局，从而取得哄堂大笑的艺术效果。傅憎享先生在《红楼梦艺术技巧论》中指出：“读者先知先觉，不能引人发笑，听后仍不知不觉，也不能发笑。妙在先藏后露，读者期待急于求知，说者抖开包袱突然意外，听者当然开怀大笑了。”[3]因此，这可以说是对《红楼梦》中的笑话最好的注解了。本回书中一共讲了三个笑话，一个是贾母讲的“巧嘴媳妇”，余下两个是王熙凤讲的“一家子吃年酒”和“聋子放炮仗”，这三个笑话在书中起到了画龙点睛的作用，我们不妨一一析之：

1、贾母所讲“巧嘴媳妇”（红研所校《红楼梦》第五十四回743页）：

这个笑话，曹雪芹借用笑话真假相映、虚实相生的技法，巧妙的揭示了贾母与凤姐的关系。毋庸置疑，凤姐的聪明伶俐大家有目共睹，她也是贾府中最会讨贾母开心的人，因此贾母对她格外宠爱。古谚云“过慧易夭”、“聪明反被聪明误”，这些都是古代人生智慧的总结，历经繁华和风雨的贾母，不仅深沉大度，还能洞察入微，最能明白其中的深刻寓意。对于凤姐的“太聪明”，贾母是有所担忧的，书中贾母不止一次把凤姐称为“猴儿”，如第二十二回“你们听听这嘴！我也算会说的了，怎么说不过这猴儿”、第二十九回“猴儿猴儿，你不怕下割舌头地狱”、第三十五回“猴儿，把你乖的，拿着官中的钱做人情”、第三十八回“这猴儿惯的了不得了，只管拿我取笑起来，恨的我撕你那油嘴”，可见凤姐在贾母心中是最为口齿伶俐的，这次又借用“吃了猴儿尿”的笑语来委婉提出，既表现了她对凤姐的喜爱和肯定，也表现了她对凤姐的劝诫之心。贾母能够信手拈来编成笑话应景，足见其阅历丰富、胸有丘壑的大智慧。从另一方面说，这个笑话也体现了凤姐性格中聪明伶俐的一面，充分契合凤姐的判词“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”，可见一个小小的笑话所包含的内容何其丰富。贾母的笑话以《西游记》为基础，巧妙的讽刺了凤姐，又不失笑话的娱乐功能，就连一向矜持的薛姨妈也说“笑话不在好歹，只要对景就发笑”，因此众人听了都笑起来。

凤姐的两个笑话都具有“应时应景”的特色，而且有深层次的寓意。第一个笑话，分明就是从贾府元宵夜宴的即景得来的，此时的贾府处于鼎盛之巅，国公府邸的奢华达至顶峰，元春封妃的喜悦依然笼罩着贾府，在这个阖家团圆的日子，曹雪芹运用笑话加以渲染贾府元宵佳节的热闹场景，而这个笑话不仅形象、贴切地描绘出贾府元宵节合家吃酒赏灯的热闹喜庆气氛，也再一次体现了凤姐性格中的“刚口”的一面。

戴从喜先生《<红楼梦>笑话试论》一文中对凤姐所讲的第二个“聋子放炮仗”的笑话的解释是：“源于明朝冯梦龙《笑府》中的‘拾爆竹’，这则笑话本嘲笑近视者，凤姐将取笑对象转向聋子，并由此编出一句歇后语：‘聋子放炮仗──散了罢。’连贾母也跟着说：‘他提炮仗来，咱们也把烟火放了解解酒。’这里不仅表现了凤姐诙谐幽默，更重要的是凤姐的笑话自然引出元宵节的热闹场景。”[4]笔者以为，这个笑话在此处出现，除了戴从喜先生所分析的在《红楼梦》中的作用，应该还有更深层次的寓意：其一，作为贾府内宅的当家人，凤姐对一家老小的起居安排时时在心，刻刻留意。她这个笑话在必要时刻对整个酒宴时间流程的把控可谓恰到好处，不仅起到了活跃气氛的作用，更不会因此而打断众人的兴致，也是巧妙的提醒沉浸在欢乐氛围中的贾母，一是该“放烟火”了； 二是，夜已深，大家该“散了”休息了，这是“爆竹”和“散了”的浅层寓意。

其二，曹雪芹借用放爆竹的故事，把书中两次描写贾府“元宵节”前后融合起来，在本是举家团圆的上元佳节，一而再点出“散了”的主题，赋予了“爆竹”更深层次的哲学意蕴。第一次描写贾府元宵节时，“制灯谜贾政悲谶语”中，贾元春谜底是“爆竹”的灯谜诗“能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰”，可以说是元春得宠和短寿的形象写照，正合庚辰批语“才得侥幸，奈寿不长，可悲哉！”[5]。而同回中贾母的灯谜“猴子身轻站树梢，打一果名”，谜底是荔枝，取“离枝”之音，寓离散之意。庚辰夹批曰：“所谓‘树倒猢狲散’是也”[6]，再点“散”字，可谓用意深远。面对在元宵佳节时的几个不祥灯谜，贾政犹自沉思：“娘娘所作爆竹，此乃一响而散之物。迎春所作算盘，是打如麻。探春所作风筝，乃飘飘浮荡之物。惜春所作海灯，一发清净孤独。今乃上元佳节，如何皆作此不祥之物为戏耶”、“此物还倒有限。只是小小之人作此词句，更觉不祥，皆非永远福寿之辈”，贾政所表现出来的“愈觉烦闷，大有悲戚之状”、“只是思索，翻来复去竟难成寐，不由伤悲感慨”，更充分说明了贾政为家族未来的种种担忧，以及曹雪芹借此隐寓的“离散”之意。戚序本此回的评点更是令人为之一振，“作者倍菩提心，捉笔现身说法，每于言外警人再三再四……犹恐不入，再以灯谜试伸致意，自解自叹，以不成寐，为言其用心之切之诚。读者忍不留心而慢忽之耶”[7]，可见此批者堪称曹雪芹之知音也。

第二次描写贾府元宵节时，凤姐又讲了这个以“爆竹”为主题的笑话，两者结合而看，“爆竹”在《红楼梦》中的特殊寓含已经呼之欲出，一响而散的爆竹，就好比元春昙花一现的恩宠，虽然轰轰烈烈，但却难逃弦断曲终的命运。而贾府的尊贵奢华也难敌末世运消、好景不长的规律，最终一败涂地而无可挽回的惨景，正如一支爆炸的爆竹，烟消云散之后，好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！正如鲁迅先生所说的“悲凉之雾，遍被华林”，在这样喜庆的时刻，曹雪芹却以令人捧腹的笑话来层层深入的渲染出一种悲凉之气，其寓庄于谐、喜中含悲的写作手法在我国古典小说中确实是独树一帜。?

二、中秋家宴之凸碧山庄桂花令

《红楼梦》中虽然三次描写到“击鼓传花”，但各具风格，特犯不犯。第七十五、七十六回中的“击鼓传花”令，除了讲笑话，随着曹雪芹的笔锋一转，又插入以作诗代为行令的情节，使得两次描写的“击鼓传花”令有了很大区别。

1、贾政所讲“怕老婆的汉子”（红研所校《红楼梦》第七十五回1052—1053页）：

这个笑话，历来被认为是表现贾政的低级趣味，因此贾政也被贴上了“道貌岸然”的标签。其实，在曹雪芹的笔下，贾政这个人物虽然处于次要地位，对他的描写也比较零散，但这个人物在“亲情”这一方面的表现还是比较突出的，只是大多数人把眼光聚焦在贾政和宝玉的父子关系上，因而忽视了他和其他人的关系。综合而看，贾政自幼酷喜读书、素性潇洒，从不以俗务为要，每公暇之时，不过看书着棋而已，或者在书房中与相公清客们闲谈，然因案牍纷烦，不免有些迂腐古板，但他对家人的关心书中一直有所描写，如：第四回，薛家上京，他非常体贴王夫人，说“姨太太已有了春秋，外甥年轻不知世路，在外住着恐有人生事。咱们东北角上梨香院一所十来间房，白空闲着，打扫了，请姨太太和姐儿哥儿住了甚好”；又如：第十三回，可卿后所用棺木，贾政也表示“此物恐非常人可享者，殓以上等杉木也就是了”；再如：第二十二回，对于孩子们所制的灯谜，贾政心内自忖道：“……只是小小之人作此词句，更觉不祥，皆非永远福寿之辈”，因此“愈觉烦闷，大有悲戚之状”，回至房中仍是思索，“翻来复去竟难成寐，不由伤悲感慨”；更如：第七十九回，贾政又深恶孙家，虽是世交，当年不过是彼祖希慕荣宁之势，有不能了结之事才拜在门下的，并非诗礼名族之裔，因此道劝谏过两次，无奈贾赦不听，也只得罢了……等等。这些简短的描写，正是对贾政这个人物在亲情方面的着重之笔，而且书中写他有意承欢母亲的情节不止于本回，类似的场景在《红楼梦》第二十二回“制灯谜贾政悲谶语”时已有描写，因他在场大家拘束，但他依然坚持陪笑道：“今日原听见老太太这里大设春灯雅谜，故也备了彩礼酒席，特来入会。何疼孙子孙女之心，便不略赐以儿子半点？”因此，脂批也道“贾政如此，余亦泪下”[8]。

至于这个笑话的插入，笔者以为，此时的贾政较之前文，“因年景渐老，事重身衰，又近因在外几年，骨肉离异，今得晏然复聚于庭室，自觉喜幸不尽。一应大小事务一概益发付于度外，只是看书，闷了便与清客们下棋吃酒，或日间在里面母子夫妻共叙天伦庭闱之乐”，这是借此进一步描写贾政对亲情以及天伦之乐的向往。

本回写到鼓声两转，桂花偏偏落在贾政之手，大家的表现是：“众姊妹弟兄皆你悄悄的扯我一下，我暗暗的又捏你一把，都含笑倒要听是何笑话”，由此可见在家人的眼里，贾政本是一个墨守成规之人，平日里和他同处较多的清客也多是酸腐文人，所以，在贾政的世界里或许根本没有“笑话”的存在，这个笑话或许也是他临机而编。因此对于他不苟言笑的一贯表现，是否能讲出笑话才是大家对他最大的好奇之处。而他讲的这个笑话也实在算不上高明，比起凤姐、贾母等人的笑话真是相差太远。结合本回脂批“竟能使政老一谑，真大文章矣” [9]，我们可以窥见贾政生活中的另一面，也体现了脂砚斋对曹雪芹塑造人物的良苦用心的深深理解，如此一来，贾政这个人物就摆脱了古板守旧的单一面孔，即刻灵活生动起来。而同回另一条脂批“这方是贾政之谑，亦善谑矣”[10]，又明白无误的提示读者，贾政这个笑话，初衷是以善为谑。由此可知，贾政是个极重孝道之人，为了冲淡老母亲心头笼罩的伤感，他一反常态，效仿“戏彩斑衣”的典故，讲了这个通俗诙谐的笑话，以博得贾母开怀一笑也就不足为怪了。所以脂批固有“这方是贾政之谑”的结论。

2、贾赦所讲“偏心母亲”（红研所校《红楼梦》第七十五回1054页）：

贾赦的这个笑话，从侧面反映出他与贾母的关系。很明显，这个笑话的主题——“偏心”，曹雪芹采用了谐音双关的艺术手法。林兴仁先生在《红楼梦的修辞艺术》一书中对这个笑话的解析可谓深浅得当，他认为：“这个笑话整个由谐音双关构成。‘肋条离心还远呢’，就是‘偏心’；这个‘偏心’又与作父母的‘偏心’双关；而且它的言外之意又与贾母的‘偏心’双关。这个笑话很对景，所以贾母说：‘我也得这个婆子针一针就好了’。鲁迅曾经说过‘外国的平易地讲述学术文艺的书，往往夹杂些闲话或笑谈，使文章增添活气，使读者感到格外的兴趣，不易于疲倦。’《红楼梦》的作者也深知这一窍门，他在这儿夹杂运用谐音双关所讲的笑话，既表现了贾赦和贾母之间的矛盾，又使文章增添了活气，的确使读者感到格外有趣。”[11]

贾赦这个人物随着情节的推进也在不断变化，因篇幅关系，仅举一二为例，前期贾赦为了督造大观园，不仅时时关注一应景点事物的安插摆布，还亲自督率匠人扎弄省亲所需花灯烟火之类，在第二十五回，凤姐与宝玉遭遇魇魔法时，身为父亲的贾政尚有放弃之心，唯独贾赦“也不理此话，仍是百般忙乱”，由此可知，贾赦对家事和家人还是非常关心的。及至四十六回，贾母拒绝了他讨要鸳鸯之后，母子关系也就发生了微妙变化，他对贾母、贾政的不满也渐渐显现出来，，此时的中秋夜宴，虽然人在一处，但已经貌合神离，并且借饮酒行令对贾母偏向贾政表示出丝丝不悦。《酒令丛抄》列“说笑话”令曰：“须对景，便觉可笑。人或不笑，说者自饮。”说笑话内容宜雅，不得低级庸俗，最忌以同席人之外貌、生理缺乏，或姓氏、身分取笑。此外，还应注意同席者的身分、职业等特点，所讲的笑话不要引起别人的误会，否则说者无心，听者有意，以为你在讽刺他，就会造成不愉快[12]。果不其然，贾赦这个借故发挥的笑话，引起了贾母的误会，半日笑道：“我也得这个婆子针一针就好了。”贾赦此时才意识到自己出言冒撞，让贾母疑心，虽以别言解释，但母子之间的芥蒂更加难以释怀了。而贾赦这个人物，且不论他的好色贪酷，这被家族边缘化的处境却是事实存在的，所以他的不满也是人之常情。而曹雪芹简单的运用一个笑话，就非常高明而又隐晦地表现了人物与人物之间的关系，实在是刻画人物的精巧之法。

3、贾政所限“秋”字令（红研所校《红楼梦》第七十五回1053—1055页）：

本回的“击鼓传花令”，行令方式区别于前回的单一讲笑话，又增添了“限字令”。这里是为书中不善讲笑话的人物所特设的环节，宝玉、贾兰、贾环在书中所行之令，既是限字令的一种，也是即景诗的一种，都属于诗词曲文类酒令。具体到书中，贾政所限之字为“秋”，即作诗令中的诗中必须含有“秋”字。《红楼梦》第一回贾雨村赋中秋诗处有批云“用中秋诗起，用中秋诗收，又用起诗社于秋日。所叹者三春也，却用三秋作关键”[13]，由此可知“秋”和“春”在书中已经被曹雪芹赋予了特殊含义的同时，应该还有互为对应的作用。现存的八十回中“三春”被一再重申，如“三春争及初春景”、“堪破三春景不长”、“将那三春看破”、“三春去后诸芳尽”、“三春事业付东风”。很明显，这些“春”字在不同语境下有着不同的意义，或者是表达对时间长短的概念（即三个春天），或者是表达对人物结局的蕴含（即三个人物元春、迎春、探春），总之，都是非常值得重视的。关于“秋”字的描写，除却贾雨村的中秋诗和上述的一条脂批，再无其他描写，而本回所缺的宝玉、贾环、贾兰三人的中秋诗即以“秋”为题，在书中应有非常重要的作用，我们是否可以据此理解“三秋”暗指宝玉、贾环、贾兰呢？奈何《红楼梦》未完，此处所缺三首诗终将会成为永久的遗憾。而且，这三首诗是否对有关人物或者整部书的结局等方面有着更多的寓意，我们更加无从得知，唯有对着一句脂评“缺中秋诗，俟雪芹”[14]空叹了！

4、尤氏所讲半个笑话（红研所校《红楼梦》第七十六回1059页）：

关于尤氏这个笑话所取得的效果，应该从尤氏这个人物本身来分析。凤姐说她“又没才干，又没口齿，锯了嘴子的葫芦，就只会一味瞎小心图贤良的名儿”，既有有理的一面，也有无理的一面。尤氏有没有口齿，看“矢孤介杜绝宁国府”一回可知；有没有才干，看“金丹独艳理亲丧”也可了解；但为什么被形容为“锯了嘴子的葫芦”？因为她在贾府的地位非常尴尬，虽然贵为族长之妻，但续弦、无子的身份，都是她无法改变命运的羁绊，所以很多场合下对很多事情的处理她只能采取三缄其口的方法，小心翼翼的维持“贤妻良母”的名头。此回所讲这个笑话，笔者以为智绪彪先生在《尤氏讲的并非笑话——<红楼梦>人物形象浅探》的解释比较合理，他认为笑话中的“四个儿子”暗指内容是典出《左传》中的一个成语：“自郐以下”。其“四个儿子”所特指的“视而不见，听而不闻，嗅而不觉，言而不应是尤氏一生四位一体的悲剧命运。尤氏所讲的‘笑话’正是对这一悲剧命运所做的理论的概括和教训性的总结，并使这一悲剧思想得到了升华，同时又是对《红楼梦》全书悲剧构想的一次重大铺垫。”[15]另外，曹雪芹把尤氏所讲的这个笑话放在中秋赏月的末尾，且戛然而止，正合了苏东坡的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，可见贾府最终也必将是难以万全的，中秋赏月说月缺月圆，大观夜宴说悲欢离合，皆非吉兆，这一系列场景的安排都应是贾府离散悲音大剧目的一曲前奏。?

三、 小 结

被誉为中国古典文化的百科全书，《红楼梦》中描写饮酒行令的形式多样，除了作诗联句、牙牌令、掷骰行令、摇抽令签，还有我们上述的击鼓传花令。在“击鼓传花令”这类酒令中，曹雪芹把酒令和笑话杂糅一体，以酒令为形式、以笑话蕴寓意，在刻画人物和推进故事情节方面都取到了非同一般的效果。因为曹雪芹描写的这些酒令不仅有很深的文化内涵，同时这些行令场面还全方位的体现了当时贵族的生活方式，以及清代酒令文化的繁荣，这些都可以成为我们研究《红楼梦》及其当时时代背景的一个切入点。

酒令艺术在中国古代的文坛酒域自成体系，独显风姿。尤其是随着雅令的成熟与丰富，以诗、字、名、典将中国文化的每个侧面浓缩于一体，为酒令活动增添了迷人的文学色彩和无穷的艺术魅力，在酒文化的汪洋大海中推波助澜，涂染绚丽[16]。在古代，文人墨客与酒结缘，以酒为乐，也以酒消愁，在不断的演变中，酒令也成为古代文化中一支馥郁馨香的奇葩，诗人赋诗，文人作文，在很多方面做到了诗、文、酒、令融为一体，表达着诗人的情怀，也抒发着文人的感慨，尤其以酒令为体裁的诗文更是构成了我国文学创作中独特的酒令文化。虽然，现在已经有很多酒令失传，但我们应该通过古代诗词或古典小说等文学作品中去领会酒令文化的魅力，以及其在我国古典文化中的重要性。

后?记：

《红楼梦》中有关酒令的文章至此已全部完毕，共六篇，分别是《抢红与射覆浅解》、《猜拳与拇战浅解》、《女儿令浅解》、《牙牌令浅解》、《占花令浅解》、《击鼓传花令浅解》，由此可见《红楼梦》中的酒令形式多样，可以说是古代四大酒令之古令、雅令、通令、筹令无不涉及，而且通过人物和场景的绝妙搭配，也充分体现了酒令的三大基本作用，其一调节气氛，增添乐趣；其二形式别致，情调高雅；其三，陶情怡性，增进智力[17]。

众所周知，一代文豪曹雪芹是个嗜酒如命之人，现有资料中有关他好酒的记述比比皆是，如敦诚的《赠曹雪芹》中“举家食粥酒常赊”和“司业青钱留客醉”、《佩刀质酒歌》中“雪芹酒渴如狂”和“鹿车荷锸葬刘伶”，又如敦敏的《赠芹圃》中“卖画钱来付酒家”、《题芹圃画石》中“醉余奋扫如椽笔，写出胸中块垒时”等句，都说明曹雪芹是一个有傲骨、好饮酒之人，他怀才不遇却又无可奈何，贫困中只能借酒浇愁，而历经秦淮繁华的他，又曾是豪门酒宴的主人或常客，因此在《红楼梦》中有如此精细又如此多种形式的酒令描写也就不足为奇了。他与酒结缘，视酒为知己，既能借酒遣怀解忧，又能遗世而独守。

历代文人以酒为情绪的调解，激发智慧的火花，通过酒的宣泄与升华，深层感受到艺术的韵味，也成为他们寻悟一条条生命出路，一座座精神家园的有效途径，曹雪芹也不例外。但，与其他文人不同的是，曹雪芹挥洒自如的运用小说这一体裁，把各种酒令穿插、融合在多处酒宴场合，并且独辟蹊径的把酒、酒令与情节、人物及其结局巧妙的结合起来，使之成为一条鱼贯始终的脉络，既有烘托之巧，又有伏脉之妙，不仅达到了寓悲于喜、喜中见悲的绝佳效果，更体现了其刻画人物寓意之深，描写事件用法之精。从某种意义上来说，中国古代文人与酒及酒令这种独特文化的交融，可以作为我们具体把握中国整个文化精神发展脉络的一个窗口，从而更深一层对中国酒及酒令文化的特征、形成、演变、传承有一更为全面的认识，而对《红楼梦》中这些酒宴、酒令的研究也可以作为一个切入点，深入其中。综上所述，故拙作对红楼诸酒令的解析虽然粗浅，但还算小有意义，只是不到或不妥之处还请方家指正。

参考文献：

[1]孙浩宇，闫琳琳著；金开诚编，《饮酒与行令/中国文化知识读本》，吉林文史出版社，2012年；

[2]《红楼梦》（红楼梦研究所校本），人民文学出版社，1982,第742页注释①；

[3]傅憎享《红楼梦艺术技巧论》，春风文艺出版社，1986年版，第69页；

[4]戴从喜，《红楼梦》笑话试论[J]，淮阴师范学院学报，1999，（3），117；

[5]朱一玄，《红楼梦脂评校录》，齐鲁书社出版，1986.9出版，第七十五回第337页庚辰夹；

[6] 朱一玄，《红楼梦脂评校录》，齐鲁书社出版，1986.9出版，第七十五回第337页庚辰夹；

[7] 朱一玄，《红楼梦脂评校录》，齐鲁书社出版，1986.9出版，第七十五回第339页戚序回后；

[8]朱一玄，《红楼梦脂评校录》，齐鲁书社出版，1986.9出版，第七十五回第337页庚辰夹；

[9]朱一玄，《红楼梦脂评校录》，齐鲁书社出版，1986.9出版，第七十五回第541页庚辰夹；

[10]朱一玄，《红楼梦脂评校录》，齐鲁书社出版，1986.9出版，第七十五回第541页庚辰夹；

[11]林兴仁《红楼梦的修辞艺术》，福建教育出版社，1984年版，第185-186页；

[12]宋涛主编：《酒经》，北京燕山出版社，2008年出版；

[13]朱一玄，《红楼梦脂评校录》，齐鲁书社出版，1986.9出版，第一回第18页甲戌眉；

[14]朱一玄，《红楼梦脂评校录》，齐鲁书社出版，1986.9出版，第七十五回第539页庚辰回前；

[15]智绪彪，《尤氏讲的并非笑话——<红楼梦>人物形象浅探》，《红楼梦学刊》，2003年第四辑，338页；

[16]《茶文化 酒文化》，刘利生主编，时代文艺出版社，2009年；

[17]李元秀编著：《茶道与酒文化》，内蒙古人民出版社，2007年出版；

[18]本文涉及到的《红楼梦》原文，均出自曹雪芹著，无名氏续，中国艺术研究院红楼梦研究所校注《红楼梦》，北京人民文学出版社，2008年7月版。

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《红楼梦》故事究竟发生在哪个朝代?看到这个问题相信很多人会立刻给出答案:当然是清朝，因为曹雪芹写的是他们那个大家族的歌哭离合、盛衰荣辱呀!

但是，曹雪芹可没有说过《红楼梦》故事发生在哪个朝代，他给出的是一个特别神秘的答案，就在此书的开头。

《红楼梦》第一回《甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀》中有这样一段文字:空空道人乃从头一看，原来是无才补天、幻形入世，被那茫茫大士、渺渺真人携入红尘、引登彼岸的一块顽石；上面叙着堕落之乡、投胎之处，以及家庭琐事、闺阁闲情、诗词谜语，倒还全备。只是朝代年纪，失落无考。后面又有一偈云：

无才可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后事，倩谁记去作奇传？

此处这块顽石的?身前身后事?就是《红楼梦》故事，而关于它发生的时间，作者明明白白地告诉我们:朝代年纪失落无考。

虽然曹雪芹意在讲述一个无朝代年纪可考的情爱故事，但写作时还是在无意之中透露出很多关于时间的信息。

各位如若不信，且听笔者慢慢到来。

在第二回?冷子兴演说荣国府?一节，贾雨村发表了这样一番言论:假使或男或女偶秉此气(指正邪融合之气)而生者，上则不能为仁人为君子，下亦不能为大凶大恶。置之千万人之中，其聪俊灵秀之气，则在千万人之上；其乖僻邪谬不近人情之态，又在千万人之下。若生于公侯富贵之家，则为情痴情种。若生于诗书清贫之族，则为逸士高人。纵然生于薄祚寒门，甚至为奇优，为名娼，亦断不至为走卒健仆，甘遭庸夫驱制。如前之许由、陶潜、阮籍、嵇康、刘伶、王谢二族、顾虎头、陈后主、唐明皇、宋徽宗、刘庭芝、温飞卿、米南宫、石曼卿、柳耆卿、秦少游，近日倪云林、唐伯虎、祝枝山，再如李龟年、黄幡绰、敬新磨、卓文君、红拂、薛涛、崔莺、朝云之流，此皆易地则同之人也。

这段话中?近日倪云林、唐伯虎、祝枝山?十一个字乃关键所在，足以告诉我们贾雨村生活在什么朝代，当然也就是《红楼梦》故事发生的那个朝代。

既然贾雨村把元末明初的倪云林(即?元四家?之一的倪瓒)和明朝中期的唐伯虎、祝枝山称为?近日?人物，那么，这三个历史名人应该最多比他早三四百年，如果超过五百年，怎么好意思以?近日?二字为其定位。

仇十洲，即仇英，是稍晚于唐伯虎、祝枝山的明代大画家，和沈周、文徵明、唐寅(即唐伯虎)并称为?明四家?，他的生卒年代也是确定《红楼梦》故事的时间坐标的一个关键，因为书中第五十回《芦雪庵争联即景诗 暖香坞雅制春灯谜》里提到了他的画作《双艳图》------

贾母笑着挽了凤姐儿的手，仍上了轿，带着众人，说笑出了夹道东门。一看四面，粉妆银砌，忽见宝琴披着凫靥裘，站在山坡背后遥等，身后一个丫鬟，抱着一瓶红梅。众人都笑道：?怪道少了两个，他却在这里等着，也弄梅花去了！?贾母喜的忙笑道：?你们瞧，这雪坡儿上，配上他这个人物儿，又是这件衣裳，后头又是这梅花，象个什么？?众人都笑道：?就象老太太屋里挂的仇十洲画的《双艳图》。?贾母摇头笑道：?那画的那里有这件衣裳？人也不能这样好。?

仇十洲生于公元1498年，逝于公元1552年，也是明朝中期的人物，既然贾母屋里挂着仇十洲的画作，那么，《红楼梦》故事肯定发生在仇十洲成名之后，换句话说，这个故事最早发生在十六世纪初叶。

行文至此，好像《红楼梦》应该发生在明朝中后期，但是，看一看贾元春回荣国府省亲时点的那四折戏，你会发现他们生活的时代比明朝还要晚。

先说第一折戏《闹宴》，《闹宴》出自李玉的传奇(即宋元时的南戏，明清时称为传奇)《一捧雪》，写的是明朝大奸臣严世蕃强取豪夺绝世玉杯?一捧雪?，害得杯主人莫怀古家破人亡，最后严世蕃恶有恶报，?一捧雪?安然无恙的故事。

李玉是什么时候的剧作家呢？明末清初，更值得一提的是，他是在明朝灭亡后才开始从事戏曲创作的，也就是说，《一捧雪》应该是清朝初年的戏剧作品，这就一下子把《红楼梦》故事的发生时间推到了1644年之后。

《豪宴》之外的三折戏也都是明清传奇中的作品，其中，《乞巧》出自洪升1688年创作的《长生殿》;《仙缘》出自汤显祖1601年写成的《邯郸记》;《离魂》出自《牡丹亭》，也是汤大师的作品，创作于1598年。

各位想必已经注意到了，《乞巧》所属的《长生殿》是1688年问世的，这也就意味着《红楼梦》的时代背景又往后推了44年。有人说元杂剧《梧桐雨》也有《乞巧》这出戏，但是，不要忘了，杂剧早在元末明初就已经衰弱了，作为高门望族、达官显贵、皇亲国戚的贾家怎么可能还看那些老掉牙的戏呢？再者，既然第一折《豪宴》、第三折《仙缘》、第四折《离魂》都来自传奇，第二折《乞巧》怎么可能是杂剧呢?

综上所述，尽管我们在《红楼梦》里看不到满洲男人的大辫子的影儿，但从其中的具体描写来看，它所讲述的故事只能发生在清朝，不可能以明朝或者更早的元朝、宋朝等朝代作为时代背景，如果生活在元朝的贾雨村说出了明朝才子唐伯虎、祝枝山的名字，或者生活在明朝的贾元春看了清朝人洪升写的《长生殿》，那岂不是滑天下之大稽，跌读者之眼镜吗？

求郭德纲全部作品的名字..济公传书场 丑娘娘...羊上树.我要上春晚..

单口相声

（1）长篇：

君臣斗 马寿出世 宋金刚押宝 解学士 康熙私访 北京奇闻

硕二爷 血溅白犬坟 白宗魏坠楼 枪毙刘汉臣 丑娘娘 女状元

李半仙捉妖 黄金梦 双槐树 古董王 蛤蟆告状 九头十三命

蒸骨三验 聊斋志异 枪毙阎瑞生 鬼狐传 水浒 三宝下西洋

（2）短篇：

大禹治水 蜂麻燕雀 海棠红 夜郎国 珍妃井 闹天坛

听鹂馆 范家店 飞笔点太原 打西太后 黄半仙 化蜡签儿

贾行家 借火儿 酒迷 二十四孝 天上人间 开殃榜 赎驴

连升三级 抡弦子 崇贞测字 卖父肉 卖西瓜 摇煤球 巧媒

怯跟班 闹学房 求一毛 日遭三险 三瘸婿 三近视 山东斗法

白马告状 圣贤愁 穷富论 天王庙 五人义 小神仙 学徒 闹城

十老会 杨林标 姚家井 珍珠翡翠白玉汤 奔得木进北京 要帐

八字朱砂判 百兽图 正兴德 枪毙曲香久 箱尸案 海慧寺

小淘气 第一针 双子报 苏小小 教子胡同 醋饮场 落榜艳遇

南天门 送亲演礼 家务事 咸丰立后 金豆子 血泪字画 锯碗丁

李鸿章出国 穿朝靴 鬼推磨 傻媳妇 急婆婆 二进宫 春阿氏

桃花杏美人 香妃 熊掌宴 艾窝窝 学本事 吹破天 三婿对文

俩亲家 顶针续麻 五兴楼 皮匠招亲 飞笔点太原 追贼胡同

鞭打沈万三 丁章胡同 桃花女破周公 藏皇上 铸钟娘娘

狗肉将军 恶人图 皮库胡同凶宅奇案 石头人招亲 复汉图

一天皇上 下山东连审十三案 墓中生太子 后本西厢 散财童子

狼山大圣庙 赵匡胤 麒麟烛 清茶玉盏 两架山 麦里藏金

儿比父大一岁 道光吃汤面 怯跟班 山中奇兽 正德无儿访嘉靖

对口相声

（1） 贯口：

八扇屏 白事会 菜单子 大保镖 地理图 夸住宅 三节会 卖五器

论拳 洋药方 兵器谱 富贵图 暗八扇 戏方 饽饽阵 卖宝贝

（2）平哏：

烟袋大鼓 升官图 生意经 白吃猴 当行论 财迷回家 吃元宵

醋点灯 赌论 大相面 耳朵票 养王八 红事会 得胜图 金龟铁甲

家庭论 揭瓦 咳巴论 哭当票 哭笑论 吃饺子 卖棺材 怯大鼓

山西家信 空城计 天王庙 舅舅 天文学 小买卖论 看话剧

论梦 五毒论 新鲜买卖 吃论 寿比南山 学评书 造厨 朱夫子 大上寿

规矩论 说话论 老老年 批大戏 怪治病 大过年 卖面茶 吃月饼

卖吊票 梦中婚 偷论 扎针 五红图 拴娃娃 下东洋 琴棋书画

酒色财气 儿子迷 笑论 金兰谱 新旧婚姻 女招待 富贵梦 骗术

说学逗唱 变戏法 敬财神 色论 窑论 批行话 大娶亲 打沙锅

（3）文哏：

八大吉祥 对春联 双字意 文章会 西江月 批水浒 批聊斋 顶针续麻

卖对子 四方诗 诗词会 珍珠倒卷帘 批三国 穷不怕智斗贾仁义

（4）子母：

铃铛谱 六口人 反七口 论捧逗 五行诗 树没叶 羊上树 改良口吐

学四相 学跳舞 福寿全 打灯谜 口吐莲花 变戏法 托妻献子 鸡上树

(5) 倒口：

拉洋片 学四省 双学济南话 天津话 找堂会 怯洗澡 宁波话

怯算卦 猪吃豆腐 老北京话 怯拉车 怯卖菜 交租子 学满语

（6）柳活（含腿子活）：

八大改行 窦公训女 汾河湾 黄鹤楼 洪羊洞 师傅经 白话梆子

学西河 卖布头 卖估衣 叫卖图 闹公堂 山东二黄 走西口 闹乌鸦

渭水河 文昭关 武坠子 文坠子 戏迷游街 四郎探母 学电台-坐宫

戏剧与方言 戏剧杂谈 三棒鼓 学梆子 学大鼓 四大名旦 于公案

四川二黄 八大名旦 批单弦 杂学牌子曲 学皮影 罗成戏貂禅

阳平关 铡美案 珍珠衫 捉放曹 乌龙院 四大须生 跳大神

王二姐思夫 舞台上下 日本梆子 评戏大观 弦子书 学曲艺 学乐亭

改良卖马 河南戏 梁祝哀史 刘云打母 学评戏 玉堂春 杨乃武写状

杨乃武与小白菜 大西厢 叹人生 学小曲 包公戏 数来宝 同仁堂

点头数 对座数来宝 戏迷传 学丑戏 跪宝帐 地方戏 找宝钏 学奉调

学莲花落 学小调 打金枝 十八愁 叫小番 华容道 武家坡 遇皇后

鸿鸾喜 文王卦 杨二舍化缘 大杂烩 大登殿 学白派 忘词 双唱快板

[7] 新作品

论50年相声现状 我这一辈子 安得广厦千万间 我要发财 历险记 丑人

进化论 我要上春晚 四点种开始 夸祖宗 郭德纲传奇 西征梦 游历外国

群口相声

扒马褂 大审诓供 法门寺 群七口 金刚腿 酒令 翻四辈 乌盆记

四字联音 文训徒 武训徒 找五子 垛字 拘魂经 于公案 逛天桥

秦琼卖马 开场小唱 娶媳妇 歪唱太平歌词 华山论贱 群八扇

四四数来宝 办堂会 倒扎门 老太太看戏 八问八答 回春堂 吃元宵

八猫图 祭先贤 盟仁杯大赛 劳动号子 训女 切糕架子 跑腿子

太平歌词

刘伶醉酒 白蛇传 游西湖 饽饽阵 小上寿 矬大姐 罗成算卦

五龙捧圣 层层见喜 连环计 秦琼观阵 风波亭 打黄狼 兰桥会

高大姐 韩信算卦 黑大姐 劝人方 鹬蚌相争 太公卖面 单刀会

青菜名 百虫名 灞桥挑袍 煤山恨 宁武关 狮子楼 天水关 挡谅

孙庞斗智 二本哭祖庙 要财 劈山救母 排王赞 隋炀帝下扬州

十不闲莲花落

发四喜 架子曲 王二姐思夫 孙庞斗智 百忍图 大纲鉴

四大卖 十里亭 丁香割肉 王祥卧鱼 夜宿花亭 锯大缸

快板书

（王、高、李三派）

双锁山 战长沙（五本）单刀会 张羽煮海 白猿偷桃 小寡妇上坟

子期听琴 诸葛亮押宝 隋扬帝下扬州 乌江恨 刘伶醉酒 王七学艺

武松打虎 武松打店 隐身草 那吒闹海 武松赶会 三打白骨精

绕口令 游武庙 锤震金蝉子 杀四门 杨志卖刀 鲁达除霸 大纲鉴

草船借箭 二仙采药 胡迪骂阎罗 一窝黑 火焰山（二本）三盗芭蕉扇

相声剧

唐伯虎三笑点秋香 升官图 武林逸事 贫女泪 大福寿全 上海滩传奇

游湖借伞 败子回头 枪毙小老妈 杨乃武与小白菜 大话西厢

倩女幽魂 济小塘捉妖 西游记 楚汉瞎争 连环乱套 吴三桂反云南

反串戏

（京、评、梆）

打面缸 一匹布 顶花砖 下河南 请医 法门寺 双背凳 纺棉花

天河配 花子拾金 三不愿意 黄金台 未央宫 辕门斩子 大登殿

活捉孙富 打狗劝夫 秦香莲 刘墉砸銮驾 斩黄袍 黑驴告状

铡判官 唐知县审诰命 打严嵩 战北原 王华买父 左连成告状

卷席筒 清风亭 美凤楼 活捉南三富 破腹验花 蝴蝶杯 哭太庙

铡叶阁老 夜审姚达 打金枝 牧羊圈 杨八姐游春 同根异果

大保国 乌盆记 送亲演礼 丑开店 天河配 雪艳娘 黄爱玉上坟

戒毒大观 八宝钗 顺治出家 三审刁刘氏 蜜蜂计 李翠莲盘道

狸猫换太子 玉珠串 白马案 汴梁图 反庆阳 长寿幡 三开

马三立

病从口入、吃元宵、逗你玩、骑车喇叭声、算卦、找糖、追、吃饺子、秘方、马虎、查卫生、八十一层楼、开会、老头醉酒、美容院、说瞎话、学说谎、让座、八大改行、谁的心灵美、苏三不要哭、 拜年、卖黄土、美人赞、天王庙、训话、好日子、考试、大会见闻、学李多奎、似曾相识的人 、学外语、错中错、谁的心灵美 、

开粥厂、白事会、黄鹤楼、买猴、卖挂票、三字经、西江月、练气功、对对子、夸住宅、拉洋片、相声的魅力、讲卫生、情绪与健康、起名字的艺术、迎春曲、十点钟开始、大上寿、钓鱼、开会迷、

扒马卦、

郭德纲的“我”字相声系列吧

包括：

《我要上春晚》、《我这一辈子》、《我要幸福》、《我的大学生活》、《我是》、《我要奋斗》、《我要反三俗》、《我要结婚》、 《我要旅游》等。

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八大改行 28:00 郭德纲 于谦

八大改行 38:33 郭德纲 张文顺

八猫图 26:14 郭德纲 于谦 赵楠

八扇屏 15:22 郭德纲 李文山

扒马褂 36:57 郭德纲 高峰 栾云平

霸桥挑袍-西河大鼓 5:27 郭德纲

白犬坟－1 18:51 郭德纲

白犬坟－2 21:21 郭德纲

白犬坟－3 14:12 郭德纲

白蛇传-太平歌词 6:51 郭德纲

白事会 17:20 郭德纲 范振钰

白事会 29:17 郭德纲 于谦

白小平上坟 11:48 郭德纲

白宗巍坠楼01 55:55 郭德纲

白宗巍坠楼03 54:48 郭德纲

白宗巍坠楼04 47:31 郭德纲

白宗巍坠楼05 52:41 郭德纲

白宗巍坠楼05 50:15 郭德纲

报菜名 11:00 郭德纲 于谦

北京你好 9:54 郭德纲 于谦

波斯寻宝-下 1:00:10 郭德纲

吃饺子 29:05 郭德纲 张文顺

吃论 28:13 郭德纲 于谦

吃元宵 11:14 郭德刚 何云伟 潘云侠

吃元宵 13:38 郭德纲 王文林 谢金 刘源 孔云龙

吃月饼 18:05 郭德纲 于谦

丑娘娘(第01回) 33:48 郭德纲

丑娘娘(第02回) 35:02 郭德纲

丑娘娘(第03回) 35:47 郭德纲

丑娘娘(第04回) 38:05 郭德纲

丑娘娘(第05回) 34:55 郭德纲

丑娘娘(第06回) 1:31:24 郭德纲

丑娘娘(第07回) 36:29 郭德纲

丑娘娘(第08回) 34:11 郭德纲

丑娘娘(第09回) 35:36 郭德纲

丑娘娘(第10回) 52:08 郭德纲

丑娘娘(第11回) 33:27 郭德纲

丑娘娘(第12回) 32:49 郭德纲

丑娘娘(第13回) 34:47 郭德纲

丑娘娘(第14回) 32:59 郭德纲

丑娘娘(第15回)大结局 24:01 郭德纲

醋点灯 14:14 郭德刚 李文山

醋点灯 26:45 郭德纲 于谦

打黄狼-太平歌词 8:52 郭德纲

大保镖 19:27 郭德纲 于谦

大登殿 30:31 郭德纲 于谦

大福寿全 23:51 郭德纲 于谦

大开场番三翻 30:00 郭德纲 于谦 王玥波

大闹四美堂 1:03:00 郭德纲

大娶亲 20:20 郭德纲 张文顺

大上寿 21:18 郭德纲 张文顺

大上寿+返场 1:03:47 郭德纲 于谦

大审案 26:11 郭德纲 张文顺

大实话 5:31 郭德纲 张文顺

大实话（70大寿版） 10:55 郭德纲 张文顺

大双簧 20:41 郭德纲 李菁 王文林 何云伟

大隋唐1 1:04:46 郭德纲

大隋唐2 46:04 郭德纲

大西厢 25:55 郭德纲 张文顺

大相面 14:48 郭德纲 李菁

大禹治水 29:44 郭德纲

得胜图 23:30 郭德纲 张文顺

地球是这个样子滴 2:58 郭德纲 于谦

调寇准 28:27 郭德纲

豆腐堂会 22:28 郭德纲 张文顺

窦公训女返场山东二黄 29:05 郭德纲 于谦

赌论 16:20 郭德纲 张文顺

恩威并施 2:41 郭德纲

儿比父大一岁 33:07 郭德纲

反覆小人 34:23 郭德纲

返场 12:32 郭德纲 于谦

返场22段 58:55 郭德纲 于谦

返场小段 18:08 郭德纲 于谦

返场小段 16:04 郭德纲 张文顺

返场小段2 23:54 郭德纲 张文顺

饭店题词 10:08 郭德纲 张文顺

范家店 29:21 郭德纲

分不清 4:27 郭德纲 于谦

汾河湾 32:49 郭德纲 曹云金

汾河湾 29:19 郭德纲 何云伟

蜂麻燕雀 1:00:02 郭德纲

富贵图 32:57 郭德纲 张文顺

刚刚好 4:38 郭德纲 刘刚

刚刚好 4:38 郭德纲 刘刚

刚刚好2 5:32 郭德纲 刘刚

刚刚好2 5:32 郭德纲 刘刚

高亮赶水-铁片大鼓 14:38 郭德纲

古董王 56:05 郭德纲

怪治病 12:09 郭德纲 于谦

官衣贺喜 24:36 郭德纲 于谦

郭德纲德云社开说藏秘代言 19:29 郭德纲

红事会 16:38 郭德纲 张永久

花瓶里的神仙 4:02 郭德纲 于谦

华容道 39:54 郭德纲 于谦

化蜡钎 37:33 郭德纲

黄鹤楼 35:22 郭德纲 栾云平

黄鹤楼 48:25 郭德纲 于谦

黄鹤楼 29:28 郭德纲 张德武

黄一刀 3:07 郭德纲 于谦

济公传1-上 36:43 郭德纲

济公传1-下 24:16 郭德纲

济公传2 1:23:27 郭德纲

祭天 8:24 郭德纲

姜太公卖面-西河大鼓 12:04 郭德纲

将节日进行到底+返场 10:58 郭德纲 于谦

蒋兴哥重会珍珠衫-上 58:55 郭德纲

蒋兴哥重会珍珠衫-下 47:42 郭德纲

叫卖图 16:53 郭德纲 王世勇

叫小番 1:35 郭德纲 于谦

叫小苹 2:10 郭德纲 于谦

轿子胡同 24:01 郭德纲

揭瓦 27:04 郭德纲 张文顺

揭瓦及返场 55:06 郭德纲 于谦

解学士赶考-1 17:32 郭德纲

解学士赶考-2 38:13 郭德纲

解学士赶考-3 36:39 郭德纲

解学士赶考-4 36:55 郭德纲

解学士赶考-5 35:56 郭德纲

解学士赶考-6 18:44 郭德纲

今晚开始 31:11 郭德纲 于谦

今夜说到明晨上 1:17:41 郭德纲 于谦

警察故事 15:11 郭德纲 于谦

九艺闹公堂 59:20 郭德纲 于谦

君臣斗04.和绅求解 44:55 郭德纲

君臣斗05.智参乾隆 43:32 郭德纲

看话剧 4:43 郭德纲 王玥波

看京剧 6:58 郭德纲 王玥波

看马戏 5:59 郭德纲 王玥波

可鸪进京 24:59 郭德纲

口吐莲花 16:37 郭德纲 高峰

李菁开车 3:52 郭德纲 于谦

李菁买狗 4:55 郭德纲 于谦

李菁妹妹 8:01 郭德纲 于谦

李鸣斋 37:37 郭德纲

聊斋之王成（下） 53:58 郭德纲

聊斋之鸦头1 33:11 郭德纲

聊斋之鸦头2 33:34 郭德纲

聊斋之鸦头3 5:22 郭德纲

列宁评戏 7:37 郭德纲 于谦

论50年相声之现状 40:07 郭德纲 张文顺

论梦 24:57 郭德纲 李菁

论梦 24:16 郭德纲 于谦

论捧逗 17:21 郭德纲 于谦

马寿出世 29:54 郭德纲

买面茶 22:35 郭德纲 于谦

买月票 8:15 郭德纲 王玥波

卖宝贝 26:20 郭德纲 李文山

卖布头 13:30 郭德纲 于谦

卖布头 21:21 郭德纲 张文顺

卖吊票 49:41 郭德纲 于谦

卖马 16:23 郭德纲 于谦 何云伟

卖马 17:03 郭德纲 张文顺 王文林

卖五器 20:31 郭德纲 李菁

卖五器 34:03 郭德纲 张文顺

梦中婚 42:11 郭德纲 曹云金

梦中婚 33:01 郭德纲 于谦

梦中婚 25:53 郭德纲 张文顺

木莲救母 1:09:21 郭德纲

你得学好 21:11 郭德纲 于谦

你要锻炼 33:17 郭德纲 于谦

你这半辈子 21:15 郭德纲 于谦

朋友谱 9:34 郭德纲 于谦

批三国 18:42 郭德纲 李箐

批三国 25:49 郭德纲 于谦

批四大名著 39:21 郭德纲 于谦

批捉放 4:56 郭德纲 王玥波

皮凤山发财-1 1:10:49 郭德纲

皮凤山发财-2 53:19 郭德纲

皮凤山发财-3 46:07 郭德纲

皮凤山发财-4 1:10:15 郭德纲

皮凤山发财-5 1:00:34 郭德纲

皮凤山发财-6 44:24 郭德纲

皮凤山招亲1 15:39 郭德纲

皮凤山招亲2 37:13 郭德纲

皮凤山招亲3 43:28 郭德纲

皮凤山招亲4 19:14 郭德纲

皮裤胡同凶宅奇案1 43:15 郭德纲

皮裤胡同凶宅奇案2 29:26 郭德纲

皮裤胡同凶宅奇案3 35:11 郭德纲

皮裤胡同凶宅奇案4 34:12 郭德纲

枪毙刘汉臣(1) 38:21 郭德纲

枪毙刘汉臣(2) 40:02 郭德纲

枪毙刘汉臣(3) 39:47 郭德纲

枪毙刘汉臣(4) 39:22 郭德纲

枪毙刘汉臣(5) 7:52 郭德纲

枪毙阎瑞生 1:22:13 郭德纲

锵锵四人行 48:03 郭德纲 李菁 于谦 何云伟

抢菜刀 5:00 郭德纲 张文顺

怯大鼓 31:17 郭德纲 于谦

怯大鼓 22:29 郭德纲 张文顺

怯跟班 22:20 郭德纲

怯拉车 24:03 郭德纲 李文山

怯拉车 48:28 郭德纲 于谦

怯生活 26:22 郭德纲 于谦

怯洗澡 25:19 郭德纲 李鹤彪

怯洗澡 16:40 郭德纲 王文林

怯洗澡 15:31 郭德纲 于谦

3:48 郭德纲 王玥波

秦琼观阵-太平歌词 7:53 郭德纲

穷疯了 9:55 郭德纲 徐德亮

穷富论 9:23 郭德纲

日本邦子 22:16 郭德纲 李菁

三节会 46:33 郭德纲 刘鹤春

色既是空 19:48 郭德纲 李菁

色论 12:31 郭德纲 徐德亮

山东二簧 2:58 郭德纲 张文顺

善恶图-1 46:48 郭德纲

善恶图-2 41:54 郭德纲

善恶图-3 49:26 郭德纲

善恶图-4 31:39 郭德纲

善恶图-5 47:04 郭德纲

善恶图-6 40:23 郭德纲

善恶图-7 43:20 郭德纲

善恶图-8 29:52 郭德纲

师傅经 18:52 郭德纲 张文顺

师傅经+返场 28:25 郭德纲 于谦等

寿比南山 26:55 郭德纲 张文顺

拴娃娃 23:09 郭德纲 李菁

拴娃娃 24:42 郭德纲 张文顺

双唱快板 24:40 郭德纲 李菁

双槐树-1 21:52 郭德纲

双槐树-2 11:39 郭德纲

双槐树-3 18:31 郭德纲

双学济南话 20:55 郭德纲 王文林

谁动了我的减肥茶 4:23 郭德纲 于谦

水泊梁山-巧入江州城 36:07 郭德纲

水浒——大闹江州 58:22 郭德纲

水浒——宋江发配 39:00 郭德纲

水浒——武大郎 19:11 郭德纲

水浒之劫法场 25:14 郭德纲

说武术 18:22 郭德纲 徐永刚

四川二簧 17:26 郭德纲 张文顺

孙庞斗智-太平歌词 3:14 郭德纲

抬寡妇 23:49 郭德纲 李菁 许广

谈吃 9:16 郭德纲 王玥波

叹人生 16:28 郭德纲 张文顺

桃花女破周公1 34:19 郭德纲

桃花女破周公2 26:26 郭德纲

桃花女破周公3 31:25 郭德纲

桃花女破周公4 31:50 郭德纲

天下无贼 20:12 郭德纲 王文林

跳大神 25:49 郭德纲 于谦

跳大神 31:14 郭德纲 张文顺

托妻献子 41:44 郭德纲 高峰

托妻献子 34:20 郭德纲 于谦

歪唱太平歌词 19:21 郭德纲 于谦

玩儿人 16:25 郭德纲 王玥波 于谦

王半仙-1 40:43 郭德纲

王半仙-2 41:02 郭德纲

王半仙-3 31:51 郭德纲

王半仙-4 40:54 郭德纲

王半仙-5 41:04 郭德纲

王半仙-6 35:22 郭德纲

文武双全（版）+返场 1:06:45 郭德纲 于谦

文武双全（金庸版） 41:10 郭德纲 于谦

文训徒 23:46 郭德纲 高峰 朱云峰

文章会 24:14 郭德纲 张文顺

文字游戏 11:22 郭德纲 于谦 刘云天

我的大学生活 21:23 郭德纲 徐德亮

我是 1:04:20 郭德纲 于谦

我是科学家 21:31 郭德纲 于谦

我是文学家 14:24 郭德纲 于谦

我要反三俗 21:47 郭德纲 于谦

我要奋斗 26:22 郭德纲 于谦

我要结婚 40:12 郭德纲 于谦 等

我要旅游+返场 38:45 郭德纲 于谦

我要闹绯闻 27:43 郭德纲 于谦

我要上春晚 14:41 郭德纲 李菁

我要玩网游 7:52 郭德纲 于谦

我要幸福 17:50 郭德纲 于谦

我这一辈子 48:40 郭德纲 于谦

五毒论 15:13 郭德纲 于谦

五红图 44:57 郭德纲 于谦

五龙捧圣-太平歌词 9:28 郭德纲

武训徒 22:07 郭德纲 刘云天 曹云金

武坠子 16:31 郭德纲 李叶明

西征梦 34:15 郭德纲 于谦

西征梦 24:29 郭德纲 张文顺

戏剧与方言 22:44 郭德纲 于谦

戏曲漫谈 11:22 郭德纲 赵龙军

相面 21:21 郭德纲 于谦

香水无毒 16:20 郭德纲 曹云金

小话西游 5:43 郭德纲

小神仙 39:06 郭德纲

小淘气 26:34 郭德纲

辛十四娘-1 34:10 郭德纲

辛十四娘-2 31:51 郭德纲

辛十四娘-3 31:38 郭德纲

辛十四娘-4 40:46 郭德纲

许愿池 2:01 郭德纲 于谦

学电台 19:51 郭德纲 李菁

学电台 21:46 郭德纲 邢文昭

学高腔翻八辈 19:00 郭德纲 王玥波 于谦

学叫卖 7:39 郭德纲 于谦

学聋哑 1:03:45 郭德纲 于谦

学评戏 25:11 郭德纲 杨进明

学跳舞 24:14 郭德纲 于谦

学跳舞 42:09 郭德纲 岳云鹏

学西河 26:06 郭德纲 王文林

学小曲 21:09 郭德纲 张文顺

烟袋锅大鼓 11:32 郭德纲 王玥波

羊上树 19:36 郭德纲 王文林

杨乃武与小白菜 27:57 郭德纲 于谦

杨乃武与小白菜 19:38 郭德纲 张文顺

养宠物 10:54 郭德纲 于谦

姚家井 52:44 郭德纲

窑论 19:03 郭德纲 李菁

摇煤球 11:43 郭德纲

药引子 10:03 郭德纲 于谦

英台修书 16:17 郭德纲 张文顺

婴宁一笑缘-1 31:46 郭德纲

婴宁一笑缘-2 10:32 郭德纲

于公案 32:40 郭德纲 张文顺

玉堂春 16:32 郭德纲 张文顺

鹬蚌相争-太平歌词 1:33 郭德纲

杂学唱 18:19 郭德纲 范振钰

在梅边 4:40 郭德纲

早餐的故事 20:10 郭德纲 王文林

张广泰4 59:16 郭德纲

张广泰回家 39:53 郭德纲

珍珠翡翠白玉汤 27:58 郭德纲

珍珠衫+返场（关于315） 1:14:00 郭德纲

蒸骨三验（01） 25:57 郭德纲

蒸骨三验（02） 45:13 郭德纲

蒸骨三验（03） 37:28 郭德纲

蒸骨三验（04） 43:31 郭德纲

蒸骨三验（05） 46:10 郭德纲

蒸骨三验（06） 32:44 郭德纲

蒸骨三验（07） 40:16 郭德纲

蒸骨三验（08） 49:51 郭德纲

蒸骨三验（09） 36:16 郭德纲

蒸骨三验（10） 36:23 郭德纲

蒸骨三验（11） 36:46 郭德纲

追着幸福跑 10:54 郭德纲 石富宽

做推车 3:36 郭德纲 王玥波

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